Статьи

Pagkaantala sa pagsasalita: Paano matutulungan ang isang bata na magsalita

Pagkaantala sa pagsasalita: Paano matutulungan ang isang bata na magsalita

Ang pagkaantala sa pagpapaunlad ng pagsasalita ay isa sa mga pinaka-may-katuturang problema ngayon sa neurology ng bata, na nakakaapekto, sa kasamaang-palad, at ganap na malusog na mga bata. Kadalasan ang sanhi ng bata na may pananalita ay nagiging mga magulang mismo. Ang neurologist ng mga pangunahing bata ng Ministri ng Kalusugan ng Rehiyon ng Tver na si Anatolyevna Zueva ay nagsasabi kung ano ang gagawin at kung ano ang hindi dapat gawin ng bata na magsalita nang wasto at sa oras.

Kumusta, mahal na mga magulang!

Ngayon, ang aming pag-uusap ay nakatuon sa isang napakahalaga at may-katuturang problema - ang pagsasalita ng mga bata. Sa nakaraang ilang taon, lalo naming naririnig na ang isang bata na hindi sinasadya sa 2.5-3 taong gulang ay ang pagpipilian ng pamantayan na walang kahila-hilakbot sa ito, kailangan mong maghintay ng kaunti, at lilitaw ang pagsasalita. Sa katunayan, ang diskarteng ito ay hindi tapat. May mga physiological norms ng tamang pagsasalita at pag-unlad ng kaisipan, at napakahalaga na subaybayan ang kanilang pagtalima mula sa kapanganakan ng isang bata. Tanging sa kasong ito siya ay maaaring makauwi at ganap na bumuo.

Ang mga pangunahing yugto ng pagsasalita ng bata

Maaari mong simulan upang makisali sa pag-unlad ng pagsasalita ng sanggol mula sa unang araw ng kanyang kapanganakan.

Ang unang bagay na kailangan mong bigyang pansin ay kung paano umiiyak ang bata. Ang pag-iyak ng isang bata mula sa kapanganakan ay naiiba, lalo na ang pagpapahayag na siya ay nagiging unang buwan ng buhay, maaari itong maunawaan na ang sanggol ay nangangailangan: Siya ay malamig, nasasaktan siya, gusto niyang kumain o sa banyo, at baka gusto lang niyang kumain upang kumuha ng mga humahawak. Kung ang bata ay intonationally ginagawa ang lahat ng tama, pagkatapos matulungin ina mabilis natutunan upang maunawaan ang pagkakaiba at tumugon sa mga "kahilingan". Sa kasong ito, ang kaisipan, at pagkatapos ay ang pag-unlad ng pagsasalita ay nangyayari nang maayos. Kung ang bata ay umiiyak na monotonously, sa parehong antas, at reaksyon hindi maganda sa boses, kumunsulta sa isang doktor.

Kung ang bata ay malusog at wala siyang problema sa pagdinig, pagkatapos ay bilang tugon sa mga positibong emosyon sa ikalawang buwan ng buhay, nagsisimula siyang "pumunta." Kasama ang "bouquency", ang unang pagtawa ay lumilitaw - libangan bilang tugon sa emosyonal na komunikasyon sa mga matatanda. Ang mga tunog ng "mga mangangalakal" ay nakikilala na sa pamamagitan ng isang iba't ibang mga may pangingibabaw ng mga kumbinasyon ng guttural at vowels ("Gu", "GE", "ha", atbp.), Sinusubukan niyang makipag-usap sa mga tunog na ito, tumutugon sa kung ano ay nangyayari sa paligid niya. Kung ang sanggol ay hindi magsisimula sa "claw", kumunsulta sa isang doktor, marahil siya ay may problema sa mga tainga.

Mula sa dalawang buwan, ang panahon ng pagtutol ng tunog ay nagsisimula: ang mumo ay malapit na sumusunod sa mga labi ng ina kapag nakikipag-usap siya sa kanya, at parang sinusubukan na ulitin ang mga paggalaw na ito, ngunit tahimik. Kaya sa pamamagitan ng 3.5-4 na buwan, ang isang tunay na "pagmamadali" ay nabuo, kung saan ang bata ay nakatuon sa pagbigkas ng tunog, isang pantig, na tila siya ay nakikinig sa kanyang sarili. Sa panahon ng tunay na "konsultasyon", ang mga tunog ay nagiging mahaba, mang-aawit at mas magkakaibang. Kasama ang magiliw at vowels, ang mga tunog ng labi at mga kumbinasyon ng mga vowel na may labi ay lalong nagmumula.

Sa pamamagitan ng kalahating bata ay lumilitaw ang isang maputik na pananalita - nagsisimula siyang bigkasin ang ilang magkakahiwalay na mga titik, syllables. Sa panahong ito, mahalaga na subaybayan ang intonation - bilang sabi niya, bilang umiiyak. Sa kalahati ng isang taon, ang isang malusog na bata ay dapat na makipag-chat, bigkasin ang ilang mga syllable, ulitin ang mga tiyak na tunog para sa ina. Sa panahon ng lepture, ang mga tunog ng isang may sapat na gulang ay nagiging mas malinaw.

Sa pagtatapos ng panahon ng torcheek, ang mga di-pandiwang anyo ng komunikasyon ng bata na may nakapalibot ay kumplikado. Ang komunikasyon ay isinasagawa sa parehong mga kamay, mas naiiba ang mga ekspresyon ng mukha at tunog. Kinukuha ng bata ang kanyang mga kamay sa ina, binibigkas ang mga indibidwal na tunog, na parang nagtatanong "dalhin mo ako." Pagkatapos ay mimic ay kumplikado. Ito ay nagiging mas nagpapahayag, lumilitaw ang mga simbolikong kilos. Ang bata ay maaaring makipag-usap sa isang kamay. Lumilitaw ang iba't ibang mga salita sa pagpapataw.

Sa pamamagitan ng taon, ang bata ay dapat magsalita mula 8 hanggang 10 ordinaryong salita: "Nanay", "Tatay", "Baba", "bigyan", "sa", iyon ay, maikling simpleng salita mula sa ilang mga syllable. Ito ay sa panahong ito na ang isang maagang pagpapaunlad ng pagsasalita ay nagtatapos at ang pagsasalita ng motor ay nagsisimula upang bumuo ng isang paraan upang makipag-usap sa pagitan ng mga tao.

Pagkatapos ng isang taon at kalahating taon, ang bata sa pamamagitan ng pagtulad ay madaling utters pamilyar at hindi pamilyar na mga salita, tulad ng direksiyon sa kanya, at sinasadyang narinig mula sa iba. Ang intensive development ng motor speech ay karaniwang nagsisimula sa ikalawang kalahati ng 2nd year of life. Hanggang sa isang taon ng anim na buwan, ang bata ay gumagamit ng 30 simpleng salita. Sa loob ng dalawang taon, ang bata ay nagsasalita na ng higit sa 200 mga salita, halos isang salita na salita, dapat niyang mabuo ang isang simpleng pag-iisip o kahilingan: "Nanay, pumunta tayo sa tindahan, ipinangako mong bilhin ako ng laruan." Kasabay nito, ang ilang mga tunog ay maaari pa rin niyang bigkasin ang fuzzy. Sa pamamagitan ng tatlong taon sa pagsasalita ng bata mayroong hanggang sa 1200-1500 salita, kabilang ang halos lahat ng bahagi ng pagsasalita.

Ang pag-unlad na ito ay itinuturing na pamantayan. Ngunit nangyayari lamang kapag patuloy na nakikipag-usap ang mga magulang sa bata, sabihin sa kanya ang mga engkanto, manggas satellite kanta. Isang napakalaking problema ngayon - isang buhay na pananalita ay lalong pinalitan ng mga gadget. Dahil dito, maraming mga bata ang orihinal na ipinanganak na malusog sa mga tuntunin ng neurolohiya ay hindi nagsimulang magsalita sa oras.

Kung ang isang malusog na bata sa 2.5-3 taong gulang ay hindi nagmamay-ari ng pariralang pagsasalita at, sa pinakamainam, sabi lamang ng mga simpleng simpleng salita, mayroon siyang pagkaantala sa pagpapaunlad ng pagsasalita, at ito, sa kasamaang palad, ay dapat tratuhin.

Kami ay unti-unting bumubuo

Kaya natutunan ng bata na magsalita ng tama at bumuo ng lohikal, hugis na mga parirala, nangangailangan ng oras. Kapag ang isang bata ay natututo lamang na lumakad, ginagawa niya ang unang hindi tiyak na mga bola sa tulong ng kanyang ina, at anim na buwan mamaya siya ay tumatakbo sa kanyang sarili, jumps at sayawan. Ang parehong bagay ay nangyayari sa pagsasalita: ito ay unti-unti. Ang bata ay hindi lamang naaalala ng mga bagong salita, ngunit sa parehong oras ay nagsasanay sa mga kalamnan ng pagsasalita, natututo na pamahalaan ang intonation. Wala itong isang taon. Samakatuwid, kung sa 3-3.5 taon, ang iyong anak ay nagsisimula pa lamang upang bigkasin ang mga unang salita at bumuo ng pinakasimpleng parirala tulad ng "Nanay, Bigyan", pagkatapos ay anim na taon, pagdating sa paaralan, hindi siya magkakaroon ng buo -medged parirala speech. Mahalaga na harapin ang pag-unlad ng pagsasalita unti-unti, ngunit mula sa maagang edad.

Mga sanhi ng pag-unlad ng pagsasalita

Ang una at pinaka-pangunahing dahilan ay pinsala sa utak dahil sa ischemia, hemorrhage, impeksiyon. Ngunit ang mga katulad na deviations ay diagnosed, ang mga doktor ay nanonood ng bata at nagsasagawa ng lahat ng kinakailangang mga kaganapan. Ito ang mga pasyente na may isang neurologist, psychologist at speech therapist.

Ngunit mayroong isang kategorya ng mga pasyente na ipinanganak ganap na malusog. Ngunit dahil sa mga pagkakamali sa pagsasanay, nagsisimula din sila ng pagkaantala sa pagpapaunlad ng pagsasalita. Kadalasan, ang dahilan ay nagiging labis na pagpasa ng mga magulang na may mekanikal na tunog, iyon ay, ang tunog mula sa TV, computer, tablet, telepono. Sa mga bata na mukhang maraming mga cartoons o patuloy na naglalaro sa mga laruan na nagsasalita ng pag-awit, ang isang passive speech ay mahusay na binuo, ngunit ang kanilang sariling, aktibo, ay hindi nabuo. Ito ay dahil sa pagkakaiba ng haba ng daluyong ng live na pananalita at mekanikal. Para sa bata na magsimulang magsalita, kailangan mong makipag-usap sa kanya hangga't maaari, upang basahin ang mga engkanto tales sa iyong sarili, kumanta lulled kanta.

Sa walang kaso ay hindi maaaring pahintulutan ang TV o radyo upang gumana sa background sa kuwarto kung saan ang bata ay gumugol ng oras. Siyempre, kung nais mong ipakita ang isang bata ng ilang uri ng cartoon o isang paglipat sa isang computer, maaari at kailangang gawin, ngunit pagkatapos ng pagtingin sa aparato ay dapat na naka-off at alisin.

Siyempre, ang lahat ng mga aparatong ito at mga laruan ay nagpapahintulot sa iyong ina na magrelaks ng kaunti o gumawa ng ilang uri ng mga gawa. Ngunit kapag pinalitan nila ang buhay na chat, ito ay humahantong sa malubhang problema sa pag-iisip ng bata. Mas mainam na pigilan ang mga bagay na ito kaysa sa mga taon upang mag-crash. Upang maibalik ang isang tatlong taong gulang na bata, ang tamang estereotipo ng pagsasalita, baguhin ang kanyang pang-unawa, ay tumatagal ng maraming pagsisikap at oras: ang isang bata ay hindi maaaring mabilis na mahuli ang mga puwang, kailangan mong magsagawa ng masinsinang paggamot sa droga, sa mga karagdagang klase na may pananalita therapist. Ito ay isang mahaba at mahirap na paraan. Bakit ko dapat dalhin kung maaari mong gawin ang lahat mula mismo sa simula?

Bakit kailangan mong kumanta ng mga lullabies

Ang pag-awit ng mga lullabies ay isang mahalagang bahagi ng edukasyon ng bata. Ang pinaka sikat na lullabies, halimbawa, Bai-Bayushki-Bay, ay naimbento pabalik sa siglo ng V-VI, at hindi namin sinasadyang kumanta ng kanilang mga anak sa ngayon. Ang mga ito ay partikular na binuo sa tombre at pagbabagu-bago sa wavelength, na kung saan ay nauunawaan sa bata, aliwin ito, bumuo ng utak. Para sa bawat edad ay may mga kanta na kailangang kumanta. Ang pagtunaw ng naturang lulled maliit na bata at ang sabay-sabay na pagbanggit nito sa kamay ay lumilikha ng batayan para sa tamang pag-unlad ng kaisipan.

Ngayon maraming mag-asawa ang angkop para sa pagpaplano ng pagbubuntis na may ganap na pananagutan: humantong sila sa isang malusog na pamumuhay, magrenta ng lahat ng mga pagsubok, magbasa ng mga libro tungkol sa kalusugan at edukasyon ng anak sa hinaharap. Isama sa pagsasanay na ito at pag-aaral ng hindi bababa sa ilang mga kanta ng kantang lullaby upang kantahin ang kanilang sanggol. Anuman ang simpleng tila sa iyo, ngunit ang sikat na karunungan ay nakapaloob sa kanila para sa tamang pagbuo ng tao, napakahalaga. Alang-alang sa mga lullabies ng hindi bababa sa hanggang sa taon.

Sa loob ng dalawang taon, kapag ang isang bata ay mahusay na nauunawaan ang isang pariralang pagsasalita, ang mga kanta ay maaaring napili ng mas maraming balangkas, kaya habang ang aking ina ay kumanta, maaari niyang isipin ang larawang ito sa kanyang ulo.

Makipag-usap sa bata hangga't maaari

Huwag magmadali sa mga pag-uusap sa sanggol, mahinahon at sinukat sa kanya, kung ano ang mangyayari sa paligid, na nagpapahayag ng iyong mga aksyon. Pagkatapos ay magsisimula siyang makita, tulad ng isa o ibang item na tinatawag, kaya ang passive speech ay nabuo. Mula sa kalahating taon, magdagdag ng mga detalye tungkol sa kulay at dami ng mga item: "maliit na laruan", "pulang bola". Kapag ginawa mo ito sa lahat ng oras, natututo ang bata na marinig at maunawaan ka.

Nakatutulong ito pagkatapos ng isang taon upang ipaliwanag ang sanggol na ang panti ay dapat na tuyo, iyon ay, medyo maaga upang turuan ang bata sa palayok, at hindi gamitin ang lahat ng mga diaper ng oras. Sa isang taon at kalahati, ang bata ay maaaring humawak ng pantog, kontrolin ang mga pelvic function nito. Ito ay isa sa mga mahahalagang link ng pag-unlad ng kaisipan. Siyempre, humingi ng toilet, sa wakas, matututo siya at ang kanyang sarili, ngunit ang mga kasanayang ito ay darating nang maglaon at hindi na sa form na gusto ko.

Samakatuwid, napakahalaga na turuan ang iyong sarili hangga't maaari sa sanggol at mapakinabangan ang mga mekanikal na tunog sa paligid nito - ang mga ito ang pinakamahalagang mga link para sa pag-iwas sa pagkaantala sa pagsasalita. Kung itinatayo natin ito nang tama, pagkatapos ay sa 2.5 taong gulang, ang bata ay nagsisimula na magsalita ng pariralang pananalita, at ang mga magulang ay walang problema sa kanyang pag-uugali, pag-aaral. Kung ang iyong anak ay hindi nagsasabi sa 2.5 taon, lalo na kung walang tinatawag na kanyang Tarabar speech, siya ay tahimik at nag-aagaw ng laro na nakaharap sa iyo tungkol sa isang bagay tungkol sa isang bagay, pagkatapos ito ay hindi isang pagpipilian ng pamantayan, ito ay isang problema na kailangang maging nakatuon.

Paano makipag-usap sa isang bata

  1. Ito ay kinakailangan upang makipag-usap sa bata na may isang regular na boses, ito ay ang partikular na tono at timbre na alam ng bata mula sa intrauterine nito estado.
  2. Subukan na makipag-usap sa mga simpleng parirala, ngunit huwag pagsuso, huwag mag-hover ang mga salita.
  3. Kung ang isang bata ay may problema sa pangitain o pagdinig, kailangan ni Nanay na magsimula nang maliwanag upang ipinta ang kanyang mga labi nang maaga hangga't maaari upang masunod niya ang kanyang mga labi at maunawaan nang eksakto kung paano niya binibigkas ang tunog.
  4. Kung ang bata sa unang taon ng buhay ay may problema sa paglunok, pagkatapos, sa kasamaang palad, hindi upang maiwasan ang mga problema at tunog-patunay. Maaari kang magsimulang makisali sa isang espesyal na tagapagsalita, maaari mo na sa unang buwan ng buhay ng sanggol, kahit na sa panahon ng preconpliament.
  5. Magpasya ang lahat ng mga problema sa lalong madaling lumitaw ang mga ito, huwag ipagpaliban at hindi inaasahan na ito ay pumasa. Ay hindi pumasa.

Hardin speech therapy o ordinaryong?

Kaya, lumaki ang bata, at oras na upang magpasya kung anong uri ng institusyon ng pre-school na dalhin ito. Sa puntong ito mahalaga na malaman kung ang iyong sanggol ay may problema sa pag-iisip at pagsasalita, at ano.

Kapag walang malubhang problema sa medisina sa sanggol, magsimula sa isang ordinaryong hardin. Kung sa unang taon hindi ito nakahanay at hindi makakaunlad sa nais na antas, pagkatapos ay nagkakahalaga ng pag-aaplay para sa pagpasa ng Medikal at Pedagogical Commission. Siya ay pumasa mula sa Pebrero hanggang Hunyo. Maaari mong makuha ang direksyon sa institusyon ng preschool ng mga bata o tawagan sila at gumawa ng appointment. Para sa pagpasa ng Medikal at Pedagogical Commission, kinakailangang magkaroon ng neurologist, speech therapist, psychiatrist tungkol sa estado ng kalusugan ng iyong anak.

Kung ang bata ay nagsimulang magsalita ng pariralang pananalita, ngunit hindi binibigkas ang ilang mga tunog, pagkatapos ay maaari mong dalhin ito sa isang regular na hardin, kung saan may mga grupo ng speech therapy. May nakikibahagi sa mga bata na may normal na pag-unlad ng psycho speech, ngunit may maling mga setting ng mga tunog mismo. Karaniwan, ang speech therapist ay nagsisimula sa nagtatrabaho sa ganoong mga guys mula sa limang taon upang ihanay ang pagsasalita at iwasto ang lahat ng mahinang tunog. Sa karaniwan, sa produksyon at pagpapatatag ng isang tunog ay umalis ng tatlong buwan.

Ang isa sa mga madalas na karamdaman sa mga bata ay 3-3.5 taong gulang - ang tinatawag na sinigang sa bibig, kapag, dahil sa innervation ng mga kalamnan sa pagsasalita, ang bata ay hindi maaaring malinaw, malinaw na bigkasin ang ilan sa mga tunog. Sa kasong ito, nang walang tulong ng isang espesyalista, hindi kinakailangan upang lumiko sa isang neurologist upang itakda ang eksaktong dahilan ng dysarthria at ang kinakailangang paggamot, kung kinakailangan, kinakailangan din na dumalo sa isang espesyal na speech therapy garden. Ang isang komprehensibong diskarte ay kinakailangan dito: ang sabay-sabay na magkakaugnay na gawain ng therapist ng speech, isang neurologist at psychologist.

Ang pamamahagi ng mga bata sa mga espesyal na grupo o hardin ay nakikibahagi sa medikal at pedagogical na komisyon.

At muli ko ulitin, mas madaling makisali sa pag-iwas sa pagkaantala sa pagpapaunlad ng pagsasalita, upang ang mga bata na makapagsalita, ngunit dahil sa kakulangan ng pansin ng kanilang mga magulang ay hindi nagsimula, ay hindi nahulog sa mga espesyal na grupo. Para sa mga ito, mahalaga hindi lamang makipag-usap sa bata, ngunit marinig kung ano ang sinasabi niya, subukan na maunawaan siya at tumugon sa kanyang mga salita. Tinitiyak ko sa iyo kung kailangan mong irehistro ang kontak na ito mula sa pagkabata, pagkatapos ay magpapatuloy ito para sa buhay, ay tutulong sa sanggol na maging isang mabuting miyembro ng pamilya, lipunan, maaasahang suporta at suporta para sa iyo.

Paano maiwasan ang pagngangalit

May mga kaso kapag ang isang bata ay hindi nagsimulang magsalita nang mahabang panahon, habang sila ay nakikibahagi sa kanya, natipon niya ang isang malaking pasibo na stock ng mga salita, ay maaaring mga parirala sa kanyang ulo. Kung patakbuhin mo ang proseso ng pagsasalita ay labis na aktibo, hindi ito makayanan ang stream ng pagsasalita at nagsisimula ng pag-aaklas. Kadalasan ay nangyayari ito sa 2.5-3 taon. Ang mga bata na may teaks ay lalong madaling kapitan sa pag-aaklas (sobra-sobra na blink, kumikislap, ilong at iba pa). Kung napansin mo na sa simula ng pagsasalita, ang bata ay nagsisimula sa mga bagay-bagay, ito ay isang senyas na kailangan mong kontakin ang neurologist upang malutas ang problema. Sa lahat ng mga obsessive estado, stuttering ay ang pinaka-mahirap na problema, para sa paggamot na maaaring tumagal ng maraming taon.

Pag-unlad ng mga bata at pagsasalita

Ang isa pang mahalagang aspeto ng pagpigil sa pagkaantala sa pag-unlad ng pagsasalita ay pang-matagalang paggamit ng mga nipples at prolonged breastfeeding. Ibig sabihin ko ang sitwasyon kapag ang isang dummy o muming na dibdib ay nasa bibig ng isang bata hindi para sa kalmado o pagpapakain, ngunit gayon din, sa wakefulness. Sa kasong ito, ang problema ay nangyayari sa mekanikal: upang magsalita, ang bibig ay dapat na libre, at kung ang bibig ay abala, imposibleng sabihin - ang nipple o dibdib ay nakakasagabal.

Ang pacifier ay maaaring gamitin kapag ang bata ay natutulog kapag siya ay may sakit kapag siya hit, ngunit sa panahon ng wakefulness kailangan itong alisin. Pagkatapos ng dalawang taon, kinakailangan na ganap na abandunahin. Makakatulong ito na maiwasan ang mga problema sa pagsasalita at mapanatili ang tamang kagat, na makabuluhang bawasan ang iyong cash na paggastos sa hinaharap kapag tinatrato ang isang orthodontist ng pangit na ngipin ng iyong paboritong anak.

Ang parehong naaangkop sa dibdib ng ina. Dapat itong maging isang mapagkukunan ng pagkain o isang lunas, wala na. Siyempre, ang gatas ng dibdib ay naglalaman ng maraming magagandang sangkap sa sarili nito, ngunit kailangang maayos hanggang sa ang bata ay nagsimulang kumain ng isang normal na pagkain ng tao. Ang sanggol na dibdib ay napakahalaga para sa pagbuo ng sikolohikal na komunikasyon na ina at anak. Ngunit sa loob ng dalawang taon, ang bata ay nakakaunawa na ang na-convert na pagsasalita, marahil siya mismo ang nagsasabi, kaya ang koneksyon na ito ay pinalakas lamang at hindi matakpan pagkatapos ng riddling ng bata mula sa dibdib.

Mahalaga mula sa simula upang turuan ang sanggol upang pagsuso ang daliri. Sa pamamagitan ng 2.5-3 taong gulang, ang bata ay dapat na kalmado sa paligid nang walang pacifier, ina ng dibdib o mga daliri ng sanggol. Bakit? Sa panahon ng sanggol, pagtatayon at progresibong paggalaw magbigay ng isang pakiramdam ng kalmado, pagpapatahimik. Sa edad, ang pangangailangan ng bata sa gayong mga paggalaw ay nagpapahina, ngayon kailangan niyang malaman ang mundo sa paligid natin, maging aktibo. At kung ang bata ay patuloy na sumipsip ng isang daliri o isang pacifier, awtomatiko niyang inililipat ang kanyang sarili sa panahon ng sanggol, na kumikilos tulad ng isang sanggol at hindi pinapayagan ang kanyang sarili na ganap na bumuo.

Mga gadget: pinsala o benepisyo

Ang mga modernong aparato, sa isang banda, ay lubhang kapaki-pakinabang, ngunit pagdating sa mga bata, kailangan mong maging lubhang matulungin at maingat. Walang nagsasabi na hindi mo kailangang gumamit ng TV at mga gadget sa lahat. Ito ay isang mahalagang bahagi ng modernong buhay, ang mga bata ay dapat magkaroon ng mga ito. Ngunit ang isang maliit na bata ay walang mga kasanayan sa pagsasalita, paggalaw, motility, tamang pag-unlad ng kaisipan, pamimintas, pagpuna sa sarili, ang kakayahang kontrolin ang kanyang sarili. Samakatuwid, ito ay lubhang mapanganib sa informal na bigyan siya kung ano ang maaaring pukawin maling paggamit.

Sa Russia, ito ay sinabi tungkol dito, at ngayon sa karamihan sa mga pamilya, ang mga gadget ay ginagamit sa isang pinahihintulutang panukalang-batas, para sa bawat miyembro ng pamilya, kabilang ang isang suso, ay mula sa dalawa hanggang tatlong gadget. Kasabay nito, sa parehong high-tech na Japan, pinapayagan ang mga bata na gamitin ang telepono o computer lamang mula sa limang taon kapag ang nervous system ay may doser. At sumasang-ayon ako sa kanilang diskarte. Oo, maaari mong isama ang ilang uri ng pagbuo ng mga laro o mga cartoons, ngunit hindi hihigit sa 30-40 minuto sa isang araw sa isang mahusay na screen na may magandang tunog. Ang mga tablet at smartphone ay mas mahusay na upang maiwasan, dahil ang mga maliliit na bata ay mabilis na nabuo ng isang kulay at tacted dependence.

Sa ilang sa nayon.

Sa wakas, gusto kong payuhan ang lahat ng mga magulang na gumugol ng mas maraming oras sa mga bata sa sariwang hangin. Ito ay lalong kapaki-pakinabang sa mga sanggol na may problema sa pag-unlad ng psycho-speech. Ang pinakamahusay na - para sa ilang linggo o kahit na buwan upang umalis para sa kanayunan, kung saan may mga lamang na buhay na mga tunog ng kalikasan mula sa pagpapatakbo ng stream, ang rustle ng mga dahon sa mga puno, paghiging ng pukyutan at iba pang mga tunog kung saan walang urban , mekanikal na tunog mula sa buzz. Ito ay hindi lamang makakatulong sa normalize pagtulog, maglingkod kalmado, ngunit din ay magbibigay ng pagkakataon upang magpahinga ng overloaded impormasyong upang magrelaks at makakuha ng lakas upang pagtagumpayan ang lahat ng mga paghihirap sa pagsasalita pag-unlad.

Maging malusog! Good luck sa iyo at sa iyong mga anak!

Ang bata ay hindi maganda sa loob ng 3 taon. Anong gagawin?

Bilang isang panuntunan, sa isang tatlong taong gulang na gulang, maraming mga bata ang tinuturuan ng puso ng pox at tandaan ang kanilang mga paboritong fairy tales. Ang ganitong mga tagapagsalita ay patuloy na nagsasalita tungkol sa isang bagay, dahil sa edad na ito ay nakapagtipon na sila ng malawak na bokabularyo, maaaring kumplikado ang mga parirala at bumalangkas ng mga suhestiyon.

Gayunpaman, ngayon maraming mga magulang ang nakaharap na ang bata ay hindi maganda sa loob ng 3 taon o hindi nagsasalita sa lahat. Siyempre, maraming mga indibidwal na tampok. Halimbawa, ang mga lalaki ay maaaring magsimulang aktibong makipag-usap nang maglaon kaysa sa kanilang mga simpleng batang babae. Gayunpaman, sa naturang edad, dapat sabihin ng bata ang isang paboritong kuwento ng engkanto o isang cartoon, kahit na maunawaan lamang siya ng ina. At kung mas gusto ng sanggol na patahimikin, hindi ka dapat mahulaan, ngunit upang sumangguni sa mga espesyalista. Sa panahong ito, ang isang malaking bilang ng mga bata ay nakakaranas ng mga paghihirap sa pagpapaunlad ng pagsasalita, at higpitan ang isang kampanya sa therapist sa pagsasalita.

Bakit ang isang bata sa 3 taon ay nagsasalita nang husto o tahimik?

Kinikilala ng mga eksperto ang isang buong hanay ng mga kadahilanan na maaaring humantong sa mahihirap na pag-unlad ng speech apparatus sa isang bata sa naturang edad. Ang mga dahilan ay dapat isaalang-alang bilang:

  • Physiological disorder. Kung ang sanggol ay hindi maganda ang nagsasalita, maaaring ito ang resulta ng mga karamdaman sa pandinig o isang pangkalahatang pagkaantala sa pag-unlad. Dapat mong ipakita ang isang bata sa isang doktor at isakatuparan ang mga kinakailangang survey na tutulong na makilala ang mga physiological deviation mula sa pamantayan.
  • Psychological Injuries. Ang pagkakaroon ng negatibong moral at sikolohikal at emosyonal na sitwasyon ng isang bata sa buhay ng isang bata, pati na rin ang patuloy na nakababahalang estado, ay maaaring magbigay ng kontribusyon sa mga closet at pag-aatubili upang malaman ang mundo sa buong mundo, kabilang ang sa pamamagitan ng pag-andar ng pagsasalita.
  • Hyperopka. Mga tampok ng proseso ng edukasyon, kung saan inagaw ng mga magulang ang bata ang kakayahang matukoy sa sarili, ipahayag ang kanilang mga damdamin at mga hangarin. Kung ang bata ay patuloy na nakakakuha ng tulong nang walang pagsisikap o pandiwang paglalarawan ng mga pangangailangan, wala siyang pagganyak na gumamit ng pananalita, dahil sapat ang mga kilos.
  • Kulang sa atensiyon. Ang permanenteng trabaho ng mga magulang at kakulangan ng mataas na kalidad na komunikasyon sa sanggol ay humantong sa closetness ng bata at ang hindi sapat na antas ng pag-unlad nito.
  • Mga gadget. Ang pagsasagawa ng isang bata ng labis na dami ng oras sa isang tablet, isang telepono, isang TV o laptop ay nakakaapekto sa pag-unlad ng pagsasalita. Ang broadcast ng impormasyon ay nangyayari sa awtomatikong mode at hindi nangangailangan ng isang verbal reaksyon ng sanggol, kaya sapat lamang ito upang tahimik na pindutin ang nais na mga pindutan.

Dapat tandaan na ito ay tama upang makilala ang tunay na sanhi ng katahimikan o ang kanilang mga kumplikado ay maaari lamang espesyalista. At kung ang bata na bata ay hindi maganda sa isang tatlong taong gulang, ang pinakamataas na pagsisikap ay dapat ibigay sa solusyon ng isyung ito, dahil sa hinaharap ay magiging mas kumplikado ito.

Basahin din: Ang bata mula sa takot ay nagsimulang makipag-usap nang masama - ano ang gagawin?

Anong mga eksperto ang dapat mong kontakin?

Kung ang bata ay halos hindi nagsasalita ng 3 taon o masama, ang isang komprehensibong medikal na pagsusuri ay dapat na underway:

  • Pediatrician (kinikilala ang pagkakaroon ng mga paglabag at nagpapadala sa inspeksyon sa iba pang mga espesyalista);
  • otorhinolaryngolog o warden (suriin ang pagdinig ng bata);
  • Ang isang speech therapist at isang defectologist (gamit ang pagsubok ay tumutukoy sa antas ng pag-unlad ng pagsasalita, ang mga deviation ay nakikita sa pagbuo nito);
  • Neuropathologist (pag-aaral ng bata para sa pagkakaroon ng mga pathologies ng nervous system);
  • Psychologist (kinikilala ang mga karamdaman sa emosyonal na kalagayan ng bata);
  • Psychoneurologist (maaaring kinakailangan upang tumpak na matukoy ang diagnosis).

Kung ang sikolohikal at physiological na estado ng bata ay normal, ang isang speech therapist at mga magulang ay makakatulong upang makayanan ang mga paghihirap sa pagpapaunlad ng pagsasalita. Upang gawin ito, kailangan mo lamang na sumangguni sa karampatang doktor, kundi pati na rin upang gumana nang palagi sa sanggol sa bahay.

Basahin din: Sinasabi ng bata ang mga salita sa kabaligtaran. Nagiging sanhi at kung paano ayusin

Ano ang dapat gawin upang matulungan ang iyong anak?

Ang karampatang speech therapist ay kinakailangang nagbibigay ng payo at pagsasanay, na makatutulong sa mga magulang na bumuo ng isang pananalita. Bilang isang panuntunan, inirerekomenda ng mga magulang:

  • Aktibong makipag-usap sa bata. Kailangan ng sanggol na makipag-usap mula sa kanyang kapanganakan. Ang tanging permanenteng komunikasyon ay maaaring maging sanhi ng interes ng mga mumo sa pagsasalita. Ang mga matatanda ay dapat na malinaw at malinaw na pakikipag-usap, pag-awit ng mga kanta, sabihin sa mga kuwento. Ang bawat pagkilos ay dapat na sinamahan ng mga salita. Bilang resulta, ang patuloy na wika ay bubunutin ang bata sa mas mabilis at madaling pag-aaral ng mga kasanayan sa pakikipag-usap.
  • Bigyang-pansin ang kalidad ng pagsasalita. Ito ay mahalaga na ang pagsasalita ng mga matatanda ay malinis at may kakayahan. Ang paggamit ng mga salita-parasito ay dapat na hindi kasama. Imposibleng dalhin ang mga salita o pagsuso kapag nakikipag-usap sa sanggol. Depende ito sa pang-unawa ng bata at ang kaliwanagan ng pagbigkas nito.
  • Gumamit ng mga laruang pang-edukasyon. Huwag gumamit ng mga gadget at ang mga built-in na laro. Maaari kang kumuha ng mga cube, pyramid, puzzle o mosaic. Dapat itong aktibong kasangkot sa gameplay, na naglalarawan kung ano ang nangyayari sa mga salita. Makakatulong ito upang mabuo hindi lamang pagsasalita, kundi pati na rin ang pag-iisip, lohika at memorya.
  • Bumuo ng isang mababaw na motor. Naniniwala ang mga eksperto na ang pagbuo ng mababaw na motility ay direktang nakakaapekto sa pagpapaunlad ng mga kasanayan sa pagsasalita. Ito ay kinakailangan upang patuloy na pakikitungo sa bata na may isang pagtula ng plasticine, upang sumakay kuwintas, pag-uri-uriin ang maliit na mga laruan at iba pa.
  • Maisalarawan. Maliwanag na mga larawan na may hindi kapani-paniwala na bayani, hayop, prutas at iba pang mga bagay na nag-uudyok sa mga bata sa kanilang paglalarawan. Ang mga magulang ay dapat ipakita sa pamamagitan ng crumbling images at sabihin sa akin na sila ay iguguhit.

Kung kinakailangan, ang speech therapy ay maaari ring magtalaga ng mga gamot para sa pagpapasigla ng mga zone ng pagsasalita ng utak, mga pamamaraan, speech therapy massage o alternatibong pamamaraan ng pagwawasto (hipotherapy, bathing na may mga dolphin). Dapat tandaan na walang mga unibersal na diskarte, dahil ang bawat bata ay indibidwal, at isang espesyalista lamang ang magagawang isaalang-alang ang lahat ng mga tampok nito.

Petsa ng publikasyon: 06/24/2019. Huling binago: 13.01.2020.

Dr. Komarovsky kung ano ang gagawin kung ang bata ay hindi nagsasalita sa 3 taon

Ang ilang mga magulang ay nagdamdam na ang bata ay sakop ng hindi bababa sa limang minuto, ngunit ang fidget sa lahat ng oras na mga komento. At ang ilang mga moms at dads managinip ng isang bata ng hindi bababa sa isang bagay na sinabi. Ngunit si Chado ay tahimik na tahimik.

Sa 1 taon, bilang isang panuntunan, nagsisimula pa lang silang mag-alala tungkol sa katahimikan ng mga bata, sa loob ng 2 taon na handa nang tumakbo sa isang bata-tahimik sa mga doktor at psychologist. Kung ang sanggol ay hindi nagsasalita sa 3 taon, ito ay isang dahilan para sa isang malubhang pagkabalisa.

Tulungan ang mga magulang na harapin ang mga deadline ng pagbuo ng pagsasalita ng mga bata ay tumutulong sa sikat na Pediatrician Evgeny Komarovsky.

Detergery

Kung ang bata ay hindi nagkakaroon ng pananalita, hindi siya magsasalita. Ang mga deadline para sa simula ng makabuluhang pagsasalita - ang konsepto ay sa halip indibidwal. Ang ilang mga bata ay mula sa mga syllable upang sumusubok na bigkasin ang mga salita kahit hanggang sa taon, ang iba ay nagsisikap na gawin ito sa loob ng 2 taon.

Mayroong isang average na petsa, na may isang malakas na lag mula sa kung saan maaari mong pinaghihinalaan ang pagkaantala ng pagsasalita ng bata sa pagsasalita:

  • Sa loob ng 3 buwan, ang mga bata ay nagsisimulang pumunta;
  • Sa 6-8 na buwan, maaari silang magsinungaling;
  • Ang mga batang babae sa loob ng 10 buwan ay karaniwang nagsasalita ng kanilang unang salita. Ang mga lalaki ay mas malapit sa 12 buwan.
  • Sa 1.5 taon, ang bata ay may kakayahang bigkasin ang tungkol sa isang dosenang mga salita.
  • Sa loob ng 2 taon, kadalasan ay alam niya ang panghalip, ang bilang ng mga salita sa leksikon ay mabilis na lumalaki.
  • Sa loob ng 3 taon, ang isang malusog na binuo na bata ay madaling bigkasin ang tungkol sa 350 mga salita, malayang gumana sa kanila, upang tanggihan, ipahayag ang kanilang mga emosyon.
  • Sa 4, ang bokabularyo ng bata ay higit sa isa at kalahating libong mga salita;
  • Sa limang taong gulang, ang Lexicon ay nagdaragdag nang dalawang beses, alam ng bata at binibigkas ang higit sa 3000 salita.

Ang kakayahang makipag-usap nang walang kakayahang makinig sa hindi maaaring umiiral, ngunit para sa pag-unlad ng data ng pagsasalita sa isang bata at sa kanya kailangan mong makipag-usap ng maraming.

Ang pagsisimula ng mga espesyalista ay pinapayuhan mula sa intrauterine period - ang pag-uusap ni Inay sa mga benepisyo ng bata sa hinaharap pareho. Sa huli na pagbubuntis, ang prutas ay ganap na nakikita ang mga pag-aalinlangan ng tunog.

Pagkatapos ng kapanganakan, ang komunikasyon sa sanggol ay dapat na tuloy-tuloy. Hindi niya maintindihan ang isang salita mula sa kung ano ang sinasabi mo, ngunit kailangan niya ng maraming at madalas na makinig sa pagsasalita ng tao.

Sa mga bata hanggang anim na buwan napakahalaga na obserbahan ang articulation apparatus ng ina at ama, nagsisimula siyang mahuli ang koneksyon sa pagitan ng tunog at kilusan ng mga labi. Kroch at ang kanyang sarili ay sumusubok na gayahin ang kanyang naririnig. Sa una ito ay isang Bustker, at pagkatapos ay tinted.

Na may tamang pasensya ng mga magulang at regular na klase batay sa pag-uulit ng mga bagong salita, nakikipag-ugnay sa mga imahe na may mga larawan, ang mga bata ay nakikipag-usap sa pagsasalita na may kasiyahan, ang kanilang bokabularyo ay nagdaragdag halos araw-araw.

Kahit na ang sanggol ay hindi nagmadali ay nagsasalita nang nakapag-iisa, dapat siyang magkaroon ng isang passive speech nang maayos na binuo ng 2 taon. Ang ganitong karapus ay maaaring hilingin na gumawa ng dalawang sunud-sunod na mga hakbang - kunin ang paksa at ilipat ito sa isang tao mula sa mga miyembro ng pamilya.

Sa tatlong taon, kadalasang masasamang nagsasalita ng mga bata ang dapat ilantad ang isang kadena ng tatlong magkakasunod na pagkilos batay sa pag-unawa sa passive speech.

Gayunpaman, ito ang teorya. Sa pagsasagawa, ang lahat ay hindi maganda, at kung minsan ang mga magulang ay nagsisimulang mag-alala at tanungin ang mga doktor tungkol sa mga sanhi ng pagkaantala ng pag-unlad ng pagsasalita.

Pagkaantala sa pagsasalita

Kung ang bata ay hindi nagsasabi ng 1-2 taong gulang, mag-alala nang maaga, sabi ni Evgeny Komarovsky.

Ang edad na kung saan ito ay tumatagal ng malubhang ang kawalan ng pananalita ay 3 taon. Kasabay nito, ang mga magulang ay dapat na malinaw na magbalangkas ng kanilang sarili para sa kanilang sarili at para sa kanilang doktor, eksakto kung ano ang tahimik ang sanggol: hindi niya maintindihan ang mga may sapat na gulang o hindi nagsasalita, ngunit nauunawaan ng lahat.

Kadalasan, sabi ni Kroch, ngunit ang mga may sapat na gulang ay hindi nauunawaan siya, dahil maaaring hindi maunawaan niya ang mga pangalan ng mga bagay, na tinawag ang mga ito sa sarili nitong paraan, hindi naa-access sa mga matatanda, wika.

Tungkol sa kung ano ang gagawin kung ang isang bata ay hindi nagsasabi na makakahanap ka ng sagot sa susunod na video mula kay Dr. Komarovsky.

Minsan sinasabi ng tatlong taon na bata, ngunit limitado sa paghiwalay ng mga salita na hindi ma-link sa mga panukala o kahit na parirala.

Pagkatapos ng ina at ama, bilang ganap na binubuo ng kakanyahan ng problema nang buo hangga't maaari, maaari mong simulan upang hanapin ang mga sanhi ng crumbling katahimikan.

Ang pagkaantala sa pagpapaunlad ng pagsasalita ng mga doktor ay itinuturing na isang estado kung saan walang konektado na pagsasalita sa isang tatlong taong gulang. Sa kasong ito, ang pagkakaroon ng pariralang pagsasalita sa edad na ito ay itinuturing din na isang paglihis mula sa pamantayan, ngunit hindi napakahalaga.

Ayon sa mga medikal na istatistika, ang pananalita lag ay naayos sa 7-10% ng mga bata sa edad na 3, at ang mga lalaki ay mas madalas tahimik kaysa sa mga batang babae - isang-tailed batang babae account para sa 4 na molts.

Mga sanhi ng katahimikan

Ang pinaka-pangunahing at pinaka-karaniwang dahilan na pumipigil sa tatlong taong gulang na bata na makipag-usap - mga problema sa pagdinig . Maaari silang maging kapwa congenital at nakuha.

Ang pagdinig ay maaaring mabawasan nang bahagya o makabuluhang, hanggang sa pagkabingi. Dapat ipakita ng bata ang otolaryngologist. Magsasagawa siya ng isang visual na pag-aaral ng mga organo ng pagdinig, suriin ang kakayahan ng sanggol na makita ang mga tunog.

Kung kinakailangan, ang isang tono na pamamaraan ng audiometry ay itatalaga, na nagpapakita kung gaano kabuti ang pagdinig.

Kung walang problema sa pagdinig, ang mga magulang ay kailangang magbisita sa neurologist ng mga bata. Sa ilang mga neurological disorder, ang speech center ay naghihirap, kaya kailangang malaman ng doktor kung ang sanggol ay walang mga pathologies. Marahil kailangang gawin ang isang MRI upang maalis ang posibilidad ng neoplasms o depekto ng istraktura ng utak.

Sinasabi ni Komarovsky na ang mga anomalya at sakit ng utak ay bihirang ang dahilan ng paghihirap ng pananalita, ngunit imposibleng ibukod ang posibilidad.

Ang congenital low - ang kababalaghan ay napakabihirang sa normal na pagdinig, ito ay batay sa pagkatalo ng aparatong pananalita.

Kung ang bata ay sinusuri ng mga eksperto, at lahat ng mga ito bilang isang claim na ang bata ay ganap na malusog, katahimikan ay maaaring magkaroon ng pedagogical at sikolohikal na mga dahilan.

Minsan ang mumo ay maaaring tumangging magsalita pagkatapos ng isang malakas na karanasan ng stress, takot, malakas na takot. Mas madalas, ang sanhi ng katahimikan ay nakasalalay sa maling pang-edukasyon na diskarte ni Nanay at Tatay: Kung ang mga magulang sa gabi ay nakikipag-usap nang higit pa sa mga virtual na kaibigan sa Internet kaysa sa kanilang anak na umiikot sa malapit, kung gayon ang sanggol ay walang sapat na Mga kasanayan sa komunikasyon sa pagsasalita. Sa mga isyung ito, maaari kang makipag-ugnay sa psychologist ng mga bata, psychiatrist.

Kadalasan ang mga problema sa pagsasalita sa isang tatlong taong gulang ay may sa mga bilingual na bata Sa mga pamilya na kanilang sinasalita nang sabay-sabay sa dalawang wika.

Kung minsan ang sanhi ng kakulangan ng pagsasalita ay maaaring maging Mga sakit sa isip Karaniwan ang congenital character (autism, atbp.). Sa 10% ng mga kaso ng pagkaantala sa pag-unlad ng pagsasalita sa loob ng 3 taon, ang tunay na dahilan ay hindi maitatag.

Kung ang bata ay nagsasalita ng mga indibidwal na syllables sa loob ng 3 taon, ngunit hindi alam kung paano ilagay ang mga salita sa kanila, o nagsasabing ang mga indibidwal na salita, ngunit hindi mangolekta ng mga ito sa mga parirala at mungkahi, pinapayuhan ni Evgeny Komarovsky na bisitahin ang pagbisita Neurologist at speech therapist.

At kung nauunawaan ng sanggol ang lahat, ngunit nakakatugon sa ganap na hindi maunawaan na mga hanay ng mga tunog habang pinapanatili ang mga intonation, katangian ng normal na pananalita, nangangailangan ito ng sapilitan Konsultasyon ng speech therapist.

Mapanganib na edad

Mayroong ilang mga panahon ng edad kapag ang pagbuo ng pagsasalita ay pinaka-intensively, at anumang mga negatibong mga kadahilanan ay maaaring makaapekto sa bilis ng mga prosesong ito (kung paano mapabilis at pabagalin):

  • 6 na buwan. Kung ang isang bata ay may maliit na komunikasyon sa edad na ito, hindi siya kailangang sabihin, gayahin ang mga tunog, kahirapan.
  • 1-2 taon. Sa edad na ito, ang aktibong pag-unlad ng mga cortical speech zone ay isinasagawa. Malakas na stress, madalas na sakit, walang komunikasyon, pinsala ay maaaring humantong sa isang paghina sa cortical metamorphosis.
  • 3 taon. Sa edad na ito, ang isang magkakaugnay na pananalita ay nabuo. Ang mga exogenous factor ay maaaring makapagpabagal sa prosesong ito.
  • 6-7 taong gulang. Kapag nakalantad sa isang negatibong kadahilanan sa edad na ito, ang bata ay tahimik na sa lahat, ngunit ganap na posibleng mga paglabag sa mga function ng pagsasalita (stuttering).

Paano magtuturo ng usapan

Kung ang dahilan para sa pagkaantala ng pagsasalita pagpapaunlad ay organic (sakit sa pagdinig, neurological deviations, ang patolohiya ng speech apparatus o ang speech center ng utak), pagkatapos komarovsky advises upang magsimula sa pag-aalis ng kadahilanang ito.

Ang bata ay dapat na hinirang na sapat na paggamot depende sa diagnosis. Kahanay sa mga ito, ang doktor ay kinakailangang magbigay ng mga rekomendasyon para sa pagsasagawa ng mga klase para sa pagpapaunlad ng pagsasalita.

Kung ang sanhi ng katahimikan ng bata ay namamalagi sa mga problema sa lipunan, pedagogical o sikolohikal, ang mga salik na pumipigil sa kanilang mga saloobin mula sa pagsasalita ay dapat ding alisin.

Tungkol sa kung paano matutulungan ang bata na matuto upang makipag-usap upang sabihin kay Dr. Komarovsky sa susunod na video.

Sinasabi ni Evgeny Komarovsky na kung minsan ay sapat na upang magbigay ng tatlong taon na may matinding depisit ng komunikasyon sa pamilya sa kindergarten. Sa koponan ng mga bata, maraming mga lalaki at babae ang natututong magsalita nang mas mabilis kaysa sa kumpanya ng mga matatanda.

Ang mga magulang na nagpasya na bumuo ng isang tatlong-taong pananalita sa kawalan ng mga sakit na nagdulot ng katahimikan, nakapag-iisa na naghahanda para sa isang proseso ng pag-ubos at oras. Upang tulungan sila sa ganitong psychologist ng mga bata o psychotherapist ng mga bata, kung ang isang espesyalista ay nasa iyong lungsod. Ang susi sa tagumpay ng 70% ay namamalagi sa mga pagsisikap at pagsisikap ng mga magulang.

Mga tip para sa psychologist

Pansin ang iyong anak bilang isang hiwalay na pagkatao, ang parehong makabuluhan at mahalaga tulad ng bawat may sapat na gulang sa iyong pamilya. Makipag-usap sa kanya, talakayin ang mga mahahalagang isyu at araw-araw, domestic (kung ano ang lutuin para sa hapunan, kung saan pupunta sa isang weekend para sa isang lakad at iba pa.). Kahit na ang bata ay hindi sasagot kahit ano sa simula, magsisimula itong bumuo ng isang kapaki-pakinabang na ugali - upang makipag-usap. Sa kahanay, ang pag-unlad ng panloob na pananalita ay magsisimula, ang pinakamahusay na pag-unawa sa passive speech.

Ang mga magulang ng hyperopka ay maaaring maging sanhi ng kakulangan ng pagganyak na magsalita. Kung ang aking ina ay nagtatanong kung ano ang nais ng isang mansanas na isang sanggol - berde o pula, at ang kanyang sarili ay sumasagot para sa kanya (pula, dahil ito ay mas malasa), kung gayon ang bata ay walang pagkakataon na pumili ng mga salita at sagot.

Kung ang mga sitwasyong ito ay regular na paulit-ulit, ang mga mumo ay may katahimikan. Kung inuulit ng sitwasyong ito sa iyo, baguhin ang iyong saloobin patungo sa bata at palayain ito mula sa labis na pangangalaga.

Hindi kinakailangan upang hikayatin ang sysyukannye at itulak. Kung ang ina, pagkatapos ng bata, ay tatawagan ang mga item sa paligid nito na may parehong wika, upang magamit ang maraming mga maliliit na suffix (machine, bash, tatay, anak na lalaki, atbp.), Kung gayon ang bata ay hindi bubuo ng tamang pag-andar ng pagsasalita .

Ang mga salita na may ganitong suffix ay mas kumplikado. Makipag-usap sa sanggol bilang isang taong may sapat na gulang. Magiging kaaya-aya at kapaki-pakinabang para sa kanya.

Isama ang isang bata ng musika. Mga Kanta, Sound-resistant Gyrovets, Classical Music - Ang lahat ng ito ay nakakaapekto sa kakayahan upang makita ang mundo, tunog, pagsasalita.

Ang mga klase ay maaaring maging anumang libreng minuto. Gamitin ang bawat oras na ginugol sa bata. Sa daan patungo sa tindahan o parmasya, ilarawan at talakayin ang lahat ng nangyayari sa kalye: Pagmamaneho ng kotse - siya ay pula, siya ay malaki, may isang aso - siya ay maliit, mabait, maganda.

Sa pagluluto, ang ina ay maaaring magpakita ng mga kagamitan sa kusina ng bata at tawagan ito nang malakas (kutsara, kawali, pati na rin ang mga produkto (mansanas, karot, repolyo, kulay ng nuwes).

Kung may ilang mga bata sa pamilya, pagkatapos, bilang isang panuntunan, ang mga problema sa pag-unlad ng pagsasalita ay sinusunod para sa mas bata. Naniniwala ang mga psychologist na sa ganitong paraan ang madalas na komunikasyon sa ibang mga bata ay nakakaapekto, dahil ang pinakamainam para sa pagpapaunlad ng pagsasalita ay itinuturing pa rin ang komunikasyon sa mga matatanda.

Ang mga mas bata na bata mula sa malalaking pamilya ay madalas na nakipag-usap lamang upang magsalita dahil dapat din ito sa nais na dami.

Mas madalas na tanungin ang mga tanong ng bata. Kahit na hindi niya masagot ang mga ito, huwag tumigil sa pagtatanong. Sa madaling panahon, ang anak na lalaki o anak na babae ay tiyak na tutugon.

Mga Konseho ng Doctor.

  • Nakatuon si Dr. Komarovsky sa katotohanan na kung ang bata ay hindi nagsasalita nang higit pa o mas mababa ang konektado sa loob ng 3 taon, ito ay isang hindi malabo na dahilan upang mag-apela sa doktor.
  • Pagsuri sa mga kakayahan ng pagsasalita ng kanyang anak, ang mga magulang ay dapat isaalang-alang hindi lamang kung magkano at na siya ay nagsasalita sa sandaling ito, ngunit sundin din ang dinamika ng pagsasalita: kung ang sanggol ay nagsasabi ng isang tiyak na halaga ng mga salita at 2, at sa loob ng 3 taon, At ang kanyang bokabularyo ay halos hindi tumaas, tinawag ito ni Komarovsky isang mapanganib na kalakaran.
  • Kung sa loob ng tatlong taon ang bata ay lags sa likod ng mga pamantayan at nakakaalam lamang ng isang dosenang iba pang mga salita, pagkatapos ng ilang buwan, ang leksikon ay nagdaragdag para sa isang dosenang mga bagong salita, ito ay normal. Kahit na ang sanggol sa mga pamantayan ay nahuhulog sa likod, ngunit sa kanyang personal na pag-unlad ay may positibong dinamika siya.
  • Ang isang bata na may pagkaantala ng pagsasalita ay hindi dapat ibigay para sa isang mahabang panahon na mga gadget.
  • Sa halip ng mga laro sa computer at matagal na nanonood ng mga cartoons, ayusin ang isang pinagsamang lakad, makipaglaro sa bata, basahin sa kanya ang isang libro.
  • Hindi na kailangang ihambing ang isang bata sa ibang mga bata. Ang iyong - isang natatanging tao, walang iba pang, kaya ang anumang mga paghahambing ay hindi naaangkop.

Forecast

Kung ang mga magulang ay naghagis ng lahat ng lakas upang simulan ang pagpapaunlad ng mga tungkulin ng pagsasalita ng isang tatlong taong gulang na bata, na nakuha sa mga espesyalista na ito, isang bata, kung kinakailangan, natanggap na paggamot, pagkatapos ay ang mga hula ay lubos na kanais-nais. 85-90% ng mga bata ay ganap na "nakakakuha" ng kanilang mga kasamahan sa pamamagitan ng 6-7 taon.


Добавить комментарий