Статьи

Talfördröjning: Hur man hjälper ett barn att tala

Talfördröjning: Hur man hjälper ett barn att tala

Förseningen i talutveckling är ett av de mest relevanta problemen idag i barnneurologi, vilket påverkar, tyvärr och absolut friska barn. Ofta blir barnets orsak med talet själva föräldrarna. De viktigaste barnens neurolog av hälsovårdsministeriet i Tverregionen Galina Anatolyevna Zueva berättar vad man ska göra och vad i inget fall ska göra barnet att tala rätt och i tid.

Hej, kära föräldrar!

Idag ägnas vår konversation till ett mycket viktigt och relevant problem - barnutvecklingen hos barn. Under de senaste åren hör vi alltmer att ett barn som är oönskat i 2,5-3 år är möjligheten till normen att det inte finns något hemskt i detta, du måste vänta lite, och talet kommer att visas. I själva verket är detta tillvägagångssätt inte trogen. Det finns fysiologiska normer av rätt tal och mental utveckling, och det är väldigt viktigt att spåra deras efterlevnad från barnets födelse. Endast i det här fallet kommer han att kunna harmoniskt och fullt utveckla.

Huvudstadiet i barnets tal

Du kan börja engagera dig i utvecklingen av barnets tal från den första dagen av hans födelse.

Det första du behöver vara uppmärksam är hur barnet gråter. Gråtande ett barn från födseln är väldigt annorlunda, särskilt uttrycksfullt han blir den första månaden av livet, det kan förstås att barnet behöver: han är kall, han gör ont, han vill äta eller på toaletten, och kanske bara vill ha mamma att ta handtag. Om barnet är intonationellt att göra allt rätt, lär uppmärksamheten snabbt att förstå skillnaden och svara på dessa "förfrågningar". I det här fallet uppstår mentala och sedan talutveckling harmoniskt. Om barnet gråter monotont, på samma nivå och reagerar dåligt till rösten, kontakta en läkare.

Om barnet är friskt och han har inga problem med att höra, då som svar på positiva känslor på den andra månaden av livet, börjar han "gå". Tillsammans med "Bouquency" visas det första skrattet - rekreation som svar på känslomässig kommunikation med vuxna. Ljuden av "köpmän" är redan utmärkta av en viss sort med övervägande av kombinationer av guttural och vokaler ("GU", "GE", "ha", etc.), han försöker kommunicera med dessa ljud, reagerar på vad händer omkring honom. Om barnet inte börjar "klo", kontakta en läkare, kanske har han ett problem med öronen.

Från två månader börjar ljudmotansperioden: smulan följer noggrant moderens läppar när hon pratar med honom, och som om man försöker upprepa dessa rörelser, men så långt tyst. Så med 3,5-4 månader bildas en sann "rörelse", där barnet fokuserar på uttalande, en stavelse, som om han lyssnar på sig själv. Under det sanna "konsultationen" blir ljuden långa, sångare och mer varierande. Tillsammans med de mjuka och vokalerna uppstår läppljud och kombinationer av vokaler med läpp.

Vid ett halvt barn verkar ett lerigt tal - han börjar uttala några separata bokstäver, stavelser. Under denna period är det viktigt att spåra intonation - som han säger, som gråt. Under ett halvt år måste ett friskt barn redan chatta, uttala vissa stavelser, upprepa specifika ljud för mamma. Under föredragningsperioden blir ljudet av en vuxen tydligare.

Vid slutet av Torcheek-perioden är icke-verbala former av kommunikation av barnet med omgivning komplicerade. Kommunikationen utförs med båda händerna, mer differentierade ansiktsuttryck och ljud. Barnet drar sina händer till mamman, uttalar individuella ljud, som om du frågar "Ta mig." Då är Mimic komplicerat. Det blir mer uttrycksfulla, symboliska gester visas. Barnet kan kommunicera med en hand. En mängd olika påläggsord visas.

År året ska barnet tala från 8 till 10 vanliga ord: "Mamma", "pappa", "Baba", "ge", "på", det vill säga korta enkla ord från flera stavelser. Det är under denna period att en tidig talutveckling slutar och motståndet börjar bilda ett sätt att kommunicera mellan människor.

Efter ett och ett halvt år, barnet genom att imitera lätt utmanar och obekanta ord, som adresseras till honom, och av misstag hört från andra. Den intensiva utvecklingen av motorstal börjar vanligtvis med andra hälften av 2: a året av livet. Fram till ett år med sex månader, barnen utanför 30 enkla ord. På två år talar barnet redan mer än 200 ord, han har nästan ett fras tal, han måste kunna formulera en enkel tanke eller förfrågan: "Mamma, låt oss gå till affären, du lovade att köpa mig leksak." Samtidigt kan vissa ljud fortfarande uttala fuzzy. Med tre år i barnets tal finns det upp till 1200-1500 ord, inklusive nästan alla delar av tal.

Denna utveckling anses vara normen. Men det händer bara när föräldrarna ständigt pratar med barnet, berätta för honom sagor, ärmsessella sånger. Ett mycket stort problem idag - ett levande tal ersätts alltmer av gadgets. På grund av detta börjar många barn som ursprungligen födts friska när det gäller neurologi inte tala i tid.

Om ett friskt barn på 2,5-3 år inte äger fras tal och, i bästa fall, bara säger enkla enkla ord, har han en försenad talutveckling, och det måste tyvärr behandlas.

Vi utvecklas gradvis

Så att barnet lärde sig att tala rätt och bygga logiska, formade fraser, tar det tid. När ett barn bara lär sig att gå, gör han de första osäkra bollarna med sin mammas hjälp, och sex månader senare går han på egen hand, hoppar och dansar. Samma sak händer med tal: det utvecklas gradvis. Barnet minns inte bara nya ord, men vi utbildar samtidigt artikuleringsmusklerna, hanterar att hantera intonation. Det tar inget ett år. Därför, om på 3-3,5 år, ditt barn bara börjar uttala de första orden och bygga de enklaste fraserna som "mamma, ge", sedan till sex år, när det gäller att gå till skolan, kommer han inte ha en full -Fredged frase tal. Det är viktigt att hantera utvecklingen av tal gradvis, men från tidig ålder.

Orsaker till talutveckling

Den första och mest grundläggande orsaken är skada på hjärnan på grund av ischemi, blödning, infektion. Men liknande avvikelser diagnostiseras, doktorer tittar på barnet och utför alla nödvändiga händelser. Dessa är patienter med vilka en neurolog, en psykolog och talterapeut.

Men det finns en kategori av patienter som är födda helt friska. Men på grund av fel i träning börjar de också en försening i talutveckling. Oftast blir orsaken överdriven passage av föräldrar med mekaniskt ljud, det vill säga ljudet från TV: n, dator, tablett, telefon. Hos barn som ser många teckningar eller ständigt leker med sångtalande leksaker, är ett passivt tal välutvecklat, men deras egen, aktiv, är inte bildad. Detta beror på skillnaden mellan våglängden för det levande talet och mekaniska. För att barnet ska börja prata, måste du prata med honom så mycket som möjligt, för att läsa sagor själv, sjunga lulled sånger.

I inget fall kan inte tillåta TV: n eller radio att arbeta med bakgrunden i rummet där barnet spenderar tid. Naturligtvis, om du vill visa ett barn någon form av tecknad eller en överföring på en dator, det kan och behöver göra, men efter visning måste enheten stängas av och tas bort.

Naturligtvis tillåter alla dessa enheter och leksaker att din mamma slappna av lite eller göra någon form av gärningar. Men när de ersätter levande chatt leder det till allvarliga problem med barnets psyke. Det är bättre att förhindra sådana saker än vad som helst för år att krascha. För att återställa ett treårigt barn, förändrar den korrekta stereotypen av tal, hans uppfattning, tar mycket ansträngning och tid: ett barn kan inte snabbt fånga sådana utrymmen, du måste tillgripa intensiv drogbehandling, till ytterligare klasser med tal terapeuter. Detta är ett långt och svårt sätt. Varför ska jag ta med om du kan göra allt från början?

Varför behöver du sjunga lullabies

Att sjunga lullabies är en viktig del av barnets utbildning. De mest kända lullabiesna, till exempel Bai-Bayushki-Bay, uppfanns tillbaka i V-VI-talet, och vi sjunger inte av misstag sina barn hittills. De är byggda specifikt i tombre och fluktuationer i våglängder, som är förståeliga för barnet, lugna det, utveckla hjärnan. För varje ålder finns det sina låtar som behöver sjunga. Smältningen av ett sådant lullat litet barn och det samtidiga omnämnandet av det till hands skapar grunden för korrekt mental utveckling.

Nu är många par lämpliga för graviditetsplanering med fullt ansvar: de leder en hälsosam livsstil, hyr alla tester, läser böcker om hälsa och utbildning av det framtida barnet. Inkludera i denna träning och lär dig åtminstone några lullaby-låtar att sjunga sin bebis. Oavsett så enkelt de verkar för dig, men populär visdom har blivit innesluten i dem för den korrekta bildandet av personen, det är mycket viktigt. Skull dessa lullabies åtminstone fram till året.

Med två år, när ett barn redan är väl förståelse av ett fras tal kan låtarna redan väljas mer tomt, så att medan min mamma sjunger, kan han föreställa sig den här bilden i hans huvud.

Prata med barnet så mycket som möjligt

Skynda inte i konversationer med barnet, lugnt och mätt honom, vad som händer runt, voice dina handlingar. Då börjar han uppfatta, som ett eller annat föremål kallas, så det passiva talet bildas. Från ett halvt år lägger du till detaljer om färgen och volymen av objekt: "Little Toy", "Red Ball". När du gör det hela tiden, lär barnet att höra och förstå dig.

Detta hjälper efter ett år att förklara barnet att trosorna ska vara torra, det är ganska tidigt att lära barnet till potten och inte använda alla tidblöjor. Om ett och ett halvt år kan barnet hålla blåsan, styra sina bäckenfunktioner. Detta är en av de viktiga länkarna i mental utveckling. Självklart, att be om toaletten, i slutändan, kommer han att lära sig och själv, men dessa färdigheter kommer att komma mycket senare och inte längre i den blankett som jag skulle vilja.

Därför är det mycket viktigt att lära dig så mycket som möjligt med barnet och maximera de mekaniska ljuden runt det - det här är de viktigaste länkarna för förebyggande av talutvecklingsfördröjning. Om vi ​​bygger det rätt, då på 2,5 år börjar barnet prata fras, och föräldrarna har inga problem med sitt beteende, lärande. Om ditt barn inte säger på 2,5 år, särskilt om det inte finns något så kallat sitt Tarabar-tal, är han tyst och tvivlar på spelet mot dig om något om något, då är det inte ett alternativ till normen, det här är ett problem som måste vara engagerade.

Hur man pratar med ett barn

  1. Det är nödvändigt att prata med barnet med en vanlig röst, det är den här tonen och timbre som barnet vet från den intrauterina dess stat.
  2. Försök att prata med enkla fraser, men suga inte, svävar inte orden.
  3. Om ett barn har ett problem med vision eller hörsel, måste mamma börja starkt för att måla sina läppar så tidigt som möjligt så att han kan följa sina läppar och förstå exakt hur hon utträder låter.
  4. Om barnet i det första livet hade problem med att svälja, då, tyvärr inte för att undvika problem och ljudsäker. Du kan börja engagera dig med en specialtalare, du kan redan under de första månaderna av barnets liv, även i precompliament-perioden.
  5. Bestäm alla problem så snart de visas, skjut inte upp och förvänta dig inte att det kommer att passera. Kommer inte att passera.

Trädgårdsterapi eller vanligt?

Så har barnet vuxit, och det är dags att bestämma vilken typ av förskoleinstitut som ska ta det. Vid denna tidpunkt är det viktigt att räkna ut om ditt barn har problem med psyke och tal, och vad.

När det inte finns några allvarliga medicinska problem med barnet, börja med en vanlig trädgård. Om det i det första året inte är anpassat och inte kommer att utvecklas till önskad nivå är det värt att ansöka om passage av den medicinska och pedagogiska kommissionen. Hon passerar från februari till juni. Du kan få riktningen i barnens förskoleinstitut eller kalla dem och göra ett möte. För den medicinska och pedagogiska kommissionens gång är det nödvändigt att ha en neurolog, talterapeut, psykiatriker om ditt barns hälsa.

Om barnet började prata fras, men uttalar inte vissa ljud, så kan du ta det till en vanlig trädgård, där det finns talterapgrupper. Det finns engagerade i barn med normal psyko talutveckling, men med de felaktiga inställningarna av ljuden själva. Vanligtvis börjar talterapeuten att arbeta med sådana killar från fem år för att anpassa talet och korrigera alla svaga ljud. I genomsnitt lämnar på produktion och konsolidering av ett ljud tre månader.

En av de frekventa sjukdomarna hos barn är 3-3,5 år gammal - den så kallade gröt i munnen, när barnet inte tydligt kan uttala några av ljuden tydligt. I det här fallet, utan hjälp av en specialist, är det inte nödvändigt att vända sig till en neurolog för att ställa in den exakta orsaken till dysartri och den nödvändiga behandlingen, om det behövs, är det också nödvändigt att delta i en speciell talterapi trädgård. Ett omfattande tillvägagångssätt krävs här: Det samtidiga sammanhängande arbetet i talterapeuten, en neurolog och en psykolog.

Fördelningen av barn i specialiserade grupper eller trädgårdar är engagerad i den medicinska och pedagogiska kommissionen.

Och igen, det upprepar det, det är mycket lättare att engagera sig i förebyggande av talutvecklingsfördröjning, så att de barn som kunde tala, men på grund av bristen på uppmärksamhet hos sina föräldrar började inte falla i speciella grupper. För detta är det viktigt att inte bara prata med barnet, men höra vad han säger, försök att förstå honom och reagera på hans ord. Jag försäkrar dig om du måste registrera den här kontakten sedan barndomen, då kommer det att fortsätta för livet, kommer att hjälpa barnet att bli en bra medlem i familjen, samhället, tillförlitligt stöd och support för dig.

Hur man förhindrar stammning

Det finns fall då ett barn inte börjar prata länge, medan de är engagerade i med honom, ackumulerar han ett stort passivt lager av ord, kan vara fraser i huvudet. Om du kör talprocessen alltför aktivt kommer det inte att klara av strömmen av tal och börjar stammar. Oftast händer det i 2,5-3 år. Barn med teaker är särskilt mottagliga för stammar (obsessiv blinkning, blinkande, näsa och liknande). Om du märker att i början av talet börjar barnet, det här är en signal som du behöver kontakta neurologen för att lösa problemet. Av alla de obsessiva staterna är stammar det svåraste problemet, för behandlingen av vilket kan ta år.

Barns bröstvårtor och talutveckling

En annan viktig aspekt av att förebygga talutvecklingsfördröjning är långvarig användning av bröstvårtor och långvarig amning. Jag menar situationen när en dummy eller mumlande bröst är i ett barns mun, inte för lugn eller matning, men bara så, i vakenhet. I det här fallet uppstår problemet rent mekaniskt: För att tala ska munnen vara fri, och om munnen är upptagen är det omöjligt att säga - bröstvårtan eller bröstet stör.

Pacifieren kan användas när barnet somnar när han är sjuk när han slår, men under vakenheten måste den tas bort. Efter två år är det nödvändigt att överge helt. Detta kommer att bidra till att undvika problem med tal och behålla rätt bett, vilket avsevärt minskar dina kontantutgifter i framtiden när man behandlar en ortodontist av fula tänder på ditt favoritbarn.

Detsamma gäller för moderns bröst. Det borde vara en källa till mat eller ett botemedel, inte mer. Naturligtvis innehåller bröstmjölk mycket bra ämnen i sig, men det måste vara smidigt tills barnet började äta en normal mänsklig måltid. Att suga bröstet är mycket viktigt för bildandet av psykologisk kommunikation mamma och barn. Men med två år är barnet redan väl att förstå det omvandlade talet, kanske han själv säger, så det här anslutningen förstärks och kommer inte att avbryta efter barnets riddling från bröstet.

Det är viktigt från början att lära barnet att suga fingret. Med 2,5-3 år måste barnet lugnt gå runt utan en napp, morbröst eller sugande fingrar. Varför? Under sugande, svängande och progressiva rörelser ger en känsla av lugn, sedering. Med ålder försämras barnets behov i sådana rörelser, nu behöver han känna världen runt oss, vara aktiva. Och om barnet fortsätter att suga ett finger eller en napp, överför han automatiskt sig i spädbarnsperioden, beter sig som en bebis och tillåter inte att han fullt ut utvecklas.

Gadgets: skada eller nytta

Moderna enheter, å ena sidan, är mycket användbara, men när det gäller barn måste du vara mycket uppmärksam och försiktig. Ingen säger att du inte behöver använda TV och gadgets alls. Det här är en viktig del av det moderna livet, barnen ska kunna äga dem. Men ett litet barn har inga talkunskaper, rörelser, motilitet, ordentlig mental utveckling, kritik, självkritik, förmågan att styra sig själv. Därför är det mycket farligt att informellt ge honom vad som kan provocera missbruk.

I Ryssland sägs det om detta, och idag i de flesta familjer används prylar över en tillåten åtgärd, för varje familjemedlem, inklusive ett bröstbarn, kommer från två till tre gadgets. Samtidigt, i samma högteknologiska Japan, får barn bara använda telefonen eller datorn från fem år när nervsystemet har doser. Och jag håller med deras tillvägagångssätt. Ja, du kan inkludera några typer av att utveckla spel eller tecknade, men inte mer än 30-40 minuter om dagen på en bra skärm med ett bra ljud. Tabletter och smartphones är bättre att undvika, eftersom de små barnen snabbt bildas ett färg och ett takt beroende.

I vildmarken i byn

Slutligen vill jag ge råd om alla föräldrar att spendera mer tid med barn i frisk luft. Detta kommer att vara särskilt användbart för spädbarn som har problem med psyko-talutveckling. Det bästa - i några veckor eller till och med månader att lämna landsbygden, där det bara finns levande ljud av naturen från löpströmmen, lövets rost på träden, surrande av bi och andra ljud där det inte finns någon urban , mekaniskt ljud från buzz. Detta hjälper inte bara att normalisera sömnen, tjäna lugnt, men kommer också att ge möjlighet att vila överbelastad information för att slappna av och få styrka för att övervinna alla svårigheter i talutveckling.

Var hälsosam! Lycka till dig och dina barn!

Barnet talar dåligt om 3 år. Vad ska man göra?

Som regel, i en treårig ålder, lärs många barn redan i hjärtat av poxen och kommer ihåg deras favorit sagor. Sådana talanger pratar ständigt om någonting, för i denna ålder har de redan lyckats ackumulera ett omfattande vokabulär, kan vara komplexa fraser och formulera förslag.

Men idag står många föräldrar att barnet talar dåligt om 3 år eller pratar inte alls. Naturligtvis finns det många individuella funktioner. Till exempel kan pojkar börja aktivt kommunicera mycket senare än sina rustika tjejer. Men vid sådan ålder borde barnet kunna berätta en favorit saga eller en tecknad, även om bara mamma kan förstå honom. Och om barnet föredrar att tysta, bör du inte gissas, men att referera till specialisterna. Nuförtiden upplever ett stort antal barn svårigheter med talutveckling och stramar med en kampanj till talterapeuten.

Varför är ett barn om 3 år att prata hårt eller tyst?

Experter identifierar ett helt sortiment av faktorer som kan leda till dålig utveckling av talapparaten i ett barn vid sådan ålder. Anledningarna bör beaktas som:

  • Fysiologiska störningar. Om barnet talar dåligt, kan det vara ett resultat av hörselstörningar eller en allmän utvecklingsfördröjning. Du bör visa ett barn till en läkare och genomföra de nödvändiga undersökningarna som hjälper till att identifiera fysiologiska avvikelser från normen.
  • Psykologiska skador. Närvaron av ett barns negativa moraliska och psykologiska och känslomässiga situation i ett barns liv, liksom konstant stressigt tillstånd, kan bidra till garderober och motvilja att känna världen runt om i världen, bland annat genom talfunktion.
  • Hyperopka. Funktioner i utbildningsprocessen, där föräldrar berövar barnet förmåga att självbestämda, uttrycka sina känslor och önskemål. Om barnet ständigt får hjälp utan ansträngning eller verbal beskrivning av behov, har han inte en motivation att använda tal, eftersom gester är tillräckligt.
  • Bristande uppmärksamhet. Permanent anställning av föräldrar och bristen på högkvalitativ kommunikation med barnet leder till barnets garderob och den otillräckliga nivån på utvecklingen.
  • Gadgets. Genomföra ett barn av en överdriven tid med en tablett, en telefon, en TV eller en bärbar dator påverkar negativt talutveckling. Utsändningen av information sker i automatiskt läge och kräver inte en verbal reaktion av barnet, så det är nog bara att trycka på de önskade knapparna.

Det bör komma ihåg att det är korrekt att identifiera den verkliga orsaken till tystnad eller deras komplexa kan bara specialister. Och om barnbarnet talar dåligt i en treårig, bör det finnas en maximal ansträngning ges till lösningen av denna fråga, för det kommer det i framtiden att bli mycket mer komplicerat.

Läs också: Barnet från skräck började prata illa - vad man ska göra?

Vilka experter ska du kontakta?

Om barnet praktiskt taget inte talar 3 år eller gör det dåligt, bör en omfattande läkarundersökning pågår:

  • Barnläkare (identifierar förekomsten av överträdelser och skickas till inspektion till andra specialister);
  • Otorhinolaryngologist eller Warden (kontrollera barnets hörsel);
  • en talterapeut och en defektolog (med testning bestämmer nivån på tal, avvikelser detekterar i sin bildning);
  • Neuropatolog (studerar barnet för närvaro av nervsystemets patologier);
  • Psykolog (identifierar störningar i barnets känslomässiga tillstånd);
  • Psykoneurologist (kan krävas för att exakt bestämma diagnosen).

Om barnets psykologiska och fysiologiska tillstånd är normalt kommer en talterapeut och föräldrar att hjälpa till att klara av svårigheterna i talutveckling. För att göra detta behöver du inte bara hänvisa till den behöriga läkaren, men också att arbeta ständigt med barnet hemma.

Läs också: Barnet säger orden tvärtom. Orsaker och hur man fixar

Vad ska man göra för att hjälpa ditt barn?

Den behöriga talterapeuten ger nödvändigtvis råd och övningar, vilket kommer att kunna hjälpa föräldrar att utveckla ett tal. Som regel rekommenderar föräldrar:

  • Aktivt kommunicera med barnet. Barnet behöver prata från sin födelse. Endast permanent kommunikation kan orsaka smulor intresse för tal. Vuxna ska vara tydligt och tydligt prata, sång sånger, berätta historier. Varje åtgärd måste åtföljas av ord. Som ett resultat kommer det konstanta språket att fundera över barnet till ett snabbare och lätt lärande av konversationsförmåga.
  • Var uppmärksam på kvaliteten på talet. Det är absolut nödvändigt att vuxnas tal är rent och kompetent. Användningen av ord-parasiter bör uteslutas. Det är omöjligt att bära orden eller suga när du kommunicerar med barnet. Det beror på uppfattningen av barnet och tydligheten i sitt uttal.
  • Använd pedagogiska leksaker. Använd inte gadgets och de inbyggda spelen. Du kan ta kuber, pyramider, pussel eller mosaik. Det borde vara aktivt involverat i spelet, som beskriver vad som händer med ord. Detta kommer att bidra till att bilda inte bara tal, utan också tänker, logik och minne.
  • Utveckla en grundmotor. Experter tror att bildandet av grunt motilitet direkt påverkar utvecklingen av talkunskaper. Det är nödvändigt att ständigt ta itu med barnet med en läggning av plasticine, att rida pärlor, sortera ut små leksaker och så vidare.
  • Visualisera. Ljusa bilder med fantastiska hjältar, djur, frukt och andra föremål motiverar barnen till deras beskrivning. Föräldrar ska visas med smulande bilder och berätta för mig att de är ritade.

Om det behövs kan talbehandlingen dessutom tilldela droger för att stimulera hjärntalszoner, procedurer, talterapi-massage eller alternativa korrigeringsmetoder (hipoterapi, bada med delfiner). Man bör komma ihåg att det inte finns några universella tillvägagångssätt, eftersom varje barn är individuellt, och endast en specialist kommer att kunna ta hänsyn till alla dess egenskaper.

Publiceringsdatum: 06/24/2019. Senast ändrad: 13.01.2020.

Dr KOMAROVSKY på vad man ska göra om barnet inte talar vid 3 år

Vissa föräldrar drömmer att barnet täckte minst fem minuter, men fidgeten alla tider kommentarer. Och några mammor och pappor drömmer om ett barn åtminstone något sagt. Men chado stubbigt tyst.

På 1 år, som regel, börjar de bara oroa sig för barns tystnad, om 2 år redan redo att springa med ett barns tyst i läkare och psykologer. Om barnet inte talar vid 3 år är det en anledning till en allvarlig ångest.

Hjälp föräldrar att hantera tidsfristerna för bildandet av barns tal hjälper den berömda barnläkare Evgeny Komarovsky.

Tvättmedel

Om barnet inte utvecklar tal, talar han inte. Tidsfristerna för början av meningsfullt tal - konceptet är ganska individuellt. Vissa barn går från stavelserna för att försöka uttala ord även fram till året, andra försöker bara göra detta med 2 år.

Det finns en genomsnittlig datum, med en stark fördröjning från vilken du kan misstänka ett barns talutvecklingsfördröjning:

  • På 3 månader börjar barnen gå;
  • Vid 6-8 månader kan de ljuga;
  • Flickor i 10 månader uttrycker vanligtvis sitt första ord. Pojkar gör det närmare 12 månader.
  • På 1,5 år är barnet ganska kapabelt att uttala om ett dussin ord.
  • Med 2 år vet han vanligtvis pronomen, antalet ord i lexikonet växer snabbt.
  • Med 3 år kan ett hälsosamt utvecklat barn enkelt uttala om 350 ord, fritt driva dem, för att minska, uttrycka sina känslor.
  • Vid 4 är barnets ordförråd redan mer än en och en halv tusen ord;
  • Vid fem år ökar Lexicon två gånger, barnet vet och uttalar mer än 3000 ord.

Möjligheten att prata utan förmågan att lyssna på kan inte existera, men för utvecklingen av taldata med ett barn och med honom måste du prata mycket.

Utgångsspecialister rekommenderas från intrauterinperioden - mammas konversation med det framtida barnet fördelar båda. I den sena graviditeten uppfattar frukten redan sund tvekan.

Efter födseln måste kommunikation med barnet vara kontinuerlig. Låt honom inte förstå ett ord från vad du säger, men han måste behöva mycket och lyssnar ofta på mänskligt tal.

För barnen till sex månader är det mycket viktigt att observera artikuleringsapparaten hos mamma och pappa, han börjar fånga kopplingen mellan ljudet och läpparnas rörelse. Kroch och själv försöker efterlikna vad han hör. Först är det en busker, och sedan tonade.

Med rätt tålamod av föräldrar och vanliga klasser baserade på upprepningen av nya ord, i kontakt med bilderna med bilder, pratar barnen med tal med nöje, deras ordförråd ökar nästan dagligen.

Även om barnet inte har bråttom talar självständigt, borde han ha ett passivt tal på ett korrekt sätt att utvecklas med 2 år. En sådan Karapus kan bli ombedd att göra två på varandra följande steg - ta motivet och överföra det till någon från familjemedlemmar.

Till tre år, brukar även dåliga talande barn kunna avslöja en kedja av tre på varandra följande åtgärder baserat på förståelsen av passivt tal.

Men det här är teorin. I praktiken är allt inte så rosa, och ibland börjar föräldrarna oroa sig och fråga läkarna om orsakerna till förseningen av talutveckling.

Talfördröjning

Om barnet inte säger 1-2 år, att oroa sig tidigt, säger Evgeny Komarovsky.

Den ålder där det tar allvarligt avsaknaden av tal är 3 år. Samtidigt bör föräldrarna tydligt formulera sig själva och för sin läkare, exakt vad barnet är tyst: han förstår inte vuxna eller talar inte, men allt förstår.

Ofta säger Kroch, men vuxna förstår inte honom, för att han kanske har något oförståeligt, memorerar inte namnen på objekt, kallar dem på egen väg, otillgängliga för vuxna, språk.

Om vad du ska göra om ett barn inte säger att du kan hitta ett svar i nästa video från Dr. Komarovsky.

Ibland säger treåriga barn, men är begränsade till separata ord som inte kan kopplas till förslagen eller till och med frasen.

Efter mamma och pappa, som fullt ut innefattar problemets väsen så fullt som möjligt, kan du börja söka orsakerna till smulande tystnad.

Förseningen i talutveckling av läkare anses vara en sådan stat där det inte finns något anslutet tal vid en treårig ålder. I det här fallet anses förekomsten av frasen i denna ålder också vara en avvikelse från normen, men inte så signifikant.

Enligt medicinsk statistik fastställs talfördröjningen i 7-10% av barnen vid 3 års ålder, och pojkarna är mycket oftare tysta än tjejer - en-tailed tjej står för 4 molar.

Orsaker till tystnad

Den mest grundläggande och vanligaste orsaken som förhindrar det treåriga barnet att prata - hörselproblem . De kan vara båda medfödda och förvärvade.

Hörseln kan minskas något eller signifikant, upp till dövhet. Kiden ska visa otolaryngologisten. Han kommer att genomföra en visuell studie av hörselorgan, kontrollera barnets förmåga att uppfatta ljud.

Om det behövs kommer ett tonudiometri-procedur att utses, vilket visar hur bra hörseln.

Om det inte finns några problem med att höra, måste föräldrarna besöka barnens neurolog. Med vissa neurologiska störningar lider talcentret, så doktorn måste ta reda på om barnet inte har sådana patologier. Måste förmodligen göra en MR för att eliminera möjligheten till neoplasmer eller defekter i hjärnstrukturen.

Komarovsky hävdar att hjärnans anomalier och sjukdomar är mycket sällan orsaken till talslagret, men det är omöjligt att utesluta en sådan sannolikhet.

Medfödd låg - fenomenet är extremt sällsynt vid normal hörsel, det är baserat på spetsens nederlag.

Om barnet undersöks av experter, och alla som ett påstående att barnet är helt friskt, kan tystnaden ha pedagogiska och psykologiska skäl.

Ibland kan crumbera att tala efter en stark erfarenhet av stress, rädsla, stark skräck. Mycket oftare ligger Orsaken till tystnad i det felaktiga pedagogiska tillvägagångssättet för mamma och pappa: Om föräldrarna på kvällarna kommunicerar mer med virtuella vänner på Internet än med sitt barn som handlar om i närheten, är barnet helt enkelt ingenstans att bli tillräcklig färdigheter i talkommunikation. I dessa problem kan du kontakta en barns psykolog, psykiater.

Ofta har problem med att tala på en treåring i tvåspråkiga barn I de familjer som de talar omedelbart på två språk.

Ibland kan orsaken till bristen på tal vara psykiska sjukdomar Vanligtvis medfödd karaktär (autism, etc.). I 10% av fall av talutvecklingsfördröjning om 3 år kan den sanna anledningen inte fastställas.

Om barnet talar individuella stavelser om 3 år, men vet inte hur man lägger ord ut ur dem, eller säger enskilda ord, men kommer inte att samla in dem i fraser och förslag, uppmanar Evgeny Komarovsky att besöka Neurolog och talterapeut.

Och om barnet förstår allt, men möter helt oförståeliga uppsättningar av ljud samtidigt som intonationer, kännetecken för det normala talet, kräver det obligatoriskt Konsultation talterapeut.

Farlig ålder

Det finns flera åldersperioder när talets bildning är mest intensivt, och eventuella negativa faktorer kan påverka hastigheten på dessa processer (hur man snabbar upp och sakta ner):

  • 6 månader. Om ett barn har liten kommunikation vid denna ålder, har han inte behov av att säga, imitera ljud, fattigdom.
  • 1-2 år. Vid denna ålder pågår den aktiva utvecklingen av kortikala talzoner. Stark stress, frekventa sjukdomar, ingen kommunikation, skador kan leda till en avmattning i kortikal metamorfos.
  • 3 år. Vid denna ålder bildas ett sammanhängande tal. Exogena faktorer kan sakta ner denna process.
  • 6-7 år gammal. När det är utsatt för en negativ faktor vid denna ålder är barnet redan tyst alls, men helt möjliga kränkningar av talfunktioner (stammar).

Hur man lär prata

Om orsaken till förseningen av talutveckling är organisk (hörselskador, neurologiska avvikelser, patologin för talapparaten eller hjärnans talcentral), rekommenderar Komarovsky att börja med eliminering av denna anledning.

Barnet måste utnämnas till adekvat behandling beroende på diagnosen. Parallellt med detta kommer doktorn nödvändigtvis att ge rekommendationer för att göra klasser för utveckling av tal.

Om orsaken till barnets tystnad ligger i sociala, pedagogiska eller psykiska problem, bör de faktorer som hindrar sina tankar från tal också elimineras.

Om hur man hjälper barnet att lära sig att prata med att berätta för Dr. Komarovsky i nästa video.

Evgeny Komarovsky hävdar att det ibland är tillräckligt att ge tre år med ett akut underskott av kommunikationen i familjen till dagis. I barnlaget lär många pojkar och tjejer att tala mycket snabbare än i vuxna.

Föräldrar som bestämde sig för att utveckla ett treårigt tal i avsaknad av sjukdomar som orsakade tystnad, förberedde sig självständigt för en obestämd och tidskrävande process. Att hjälpa dem i detta kan en barns psykolog eller barns psykoterapeut, om en sådan specialist är i din stad. Nyckeln till framgång med 70% ligger i föräldrarnas ansträngningar och ansträngningar.

Tips för psykolog

Uppfattar ditt barn som en separat personlighet, samma meningsfulla och viktiga som alla vuxna i din familj. Tala med honom, diskutera viktiga frågor och dagligen, inhemska (vad ska man laga mat till middag, var du ska åka på en helg för en promenad och så vidare.). Även om barnet inte kommer att svara på någonting först börjar det bilda en användbar vana - att kommunicera. Parallellt börjar utvecklingen av internt tal, den bästa förståelsen av passivt tal.

Hyperopka föräldrar kan orsaka brist på motivation att prata. Om min mamma frågar vad ett äpple vill ha en bebis grön eller röd, och hon svarar det för honom (röd, för att det är smakligare), så har barnet inte möjlighet att välja ord och svar.

Om sådana situationer upprepas regelbundet, är smulorna vana med tysta. Om denna situation upprepar din, ändra din inställning till barnet och frigöra det från överdriven förmyndarskap.

Det är inte nödvändigt att uppmuntra sysyukannye och trycka. Om mamman, efter barnet, kommer att ringa varorna runt det med samma språk, för att använda ganska många miniminösa suffixer (maskin, bash, pappa, son, etc.), då kommer barnet inte att bilda rätt talfunktion .

Ord med sådana suffixer är mycket mer komplicerade. Tala med barnet som en vuxen man. Det blir trevligt och användbart för honom.

Inkludera en barnmusik. Sångar, ljudbeständiga Gyrovets, klassisk musik - allt detta påverkar förmågan att uppfatta världen, ljud, tal.

Klasser kan vara fri minut. Använd varje timme med barnet. På vägen till affären eller apoteket, beskriv och diskutera allt som händer på gatan: kör en bil - hon är röd, hon är stor, det är en hund - hon är liten, snäll, vacker.

Under matlagning kan mamma visa ett köksredskap och kalla det högt (sked, pan), liksom produkter (äpple, morötter, kål, mutter).

Om det finns flera barn i familjen, så, som regel, är problem med talutveckling observerade för yngre. Psykologer tror att på så sätt frekvent kommunikation med andra barn påverkar, eftersom optimalt för utvecklingen av tal fortfarande anses vara kommunikation med vuxna.

Yngre barn från stora familjer talas ofta enkelt för att prata som det också bör i önskad volym.

Ofta frågar barnsfrågorna. Även om han inte kan svara på dem, sluta inte fråga. Förr eller senare, kommer sonen eller dottern definitivt att svara.

Doktorsråd

  • Dr Komarovsky fokuserar på det faktum att om barnet inte talar mer eller mindre i 3 år, är det en entydig anledning att vädja till doktorn.
  • Utvärdering av sitt barns talförmåga måste föräldrarna ta hänsyn till inte bara hur mycket och att han talar för tillfället, men följer också talens dynamik: om barnet säger en viss mängd ord och 2, och om 3 år, Och hans ordförråd ökar nästan inte, KOMAROVSKY kallar det en farlig trend.
  • Om barnet i tre år ligger bakom standarderna och känner bara ett dussin andra ord, efter ett par månader, ökar lexikonet för ett dussin nya ord, det här är normalt. Även om barnet på standarderna ligger bakom, men i hans personliga utveckling har han en positiv dynamik.
  • Ett barn med en försenad tal ska inte ges under lång tid gadgets.
  • Istället för dataspel och långa tittar på teckningar, ordna en gemensam promenad, lek med barnet, läs honom en bok.
  • Inget behov av att jämföra ett barn med andra barn. Din - en unik person, det finns ingen annan, så några jämförelser är olämpliga.

Prognos

Om föräldrar kastade all styrka för att börja utveckla talfunktionerna hos ett treårigt barn, lockat till dessa specialister, ett barn, om nödvändigt, fick behandling, då är förutsägelser ganska gynnsamma. 85-90% av barnen "är helt" hamnar "av sina kamrater med 6-7 år.


Добавить комментарий