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Atraso de fala: como ajudar uma criança a falar

Atraso de fala: como ajudar uma criança a falar

O atraso no desenvolvimento da fala é um dos problemas mais relevantes hoje na neurologia infantil, que afeta, infelizmente, e crianças absolutamente saudáveis. Muitas vezes a causa da criança com o discurso se torna os próprios pais. O neurologista dos principais filhos do Ministério da Saúde da região de Tobras Galina Anatolyevna Zueva conta o que fazer e o que em nenhum caso deve fazer a criança para falar corretamente e a tempo.

Olá, queridos pais!

Hoje, nossa conversa é dedicada a um problema muito importante e relevante - o desenvolvimento da fala de crianças. Nos últimos anos, ouvimos cada vez mais que uma criança não usada em 2,5-3 anos é a opção da norma que não há nada terrível nisso, você precisa esperar um pouco, e o discurso aparecerá. Na verdade, essa abordagem não é fiel. Há normas fisiológicas do discurso correto e do desenvolvimento mental, e é muito importante rastrear sua observância do próprio nascimento de uma criança. Somente neste caso, ele será capaz de se desenvolver harmoniosamente e totalmente.

Os principais estágios do discurso da criança

Você pode começar a se envolver no desenvolvimento do discurso do bebê desde o primeiro dia de seu nascimento.

A primeira coisa que você precisa prestar atenção é como a criança está chorando. Chorando uma criança do nascimento muito diferente, especialmente expressiva que ele se torna o primeiro mês de vida, pode ser entendido que o bebê precisa: ele está frio, ele o machuca, ele quer comer ou no banheiro, e talvez só quer mãe para assumir alças. Se a criança estiver de forma intonacionalmente, tudo bem, a mãe atenta aprende rapidamente a entender a diferença e responder a esses "pedidos". Neste caso, mental e, em seguida, o desenvolvimento de fala ocorre harmoniosamente. Se a criança está chorando monotonamente, no mesmo nível, e reage mal à voz, consulte um médico.

Se a criança estiver saudável e ele não tem problemas com a audição, em resposta a emoções positivas no segundo mês da vida, ele começa a "ir". Juntamente com o "bouquência", o primeiro riso aparece - recreação em resposta à comunicação emocional com adultos. Os sons de "comerciantes" já estão distinguidos por uma certa variedade com a predominância de combinações de guturas e vogais ("gu", "GE", "ha", etc.), ele tenta se comunicar com esses sons, reage ao que está acontecendo ao redor dele. Se o bebê não começar a "garra", consulte um médico, talvez ele tenha um problema com as orelhas.

De dois meses, o período de resistência sonora começa: A migalha está seguindo de perto os lábios da mãe quando ela fala com ele, e como se tentasse repetir esses movimentos, mas até agora silenciosamente. Assim, em 3,5 a 4 meses, uma verdadeira "agitação" é formada, onde a criança se concentra em pronunciar som, uma sílaba, como se ele se escutasse para si mesmo. Durante a verdadeira "consulta", os sons estão se tornando longos, cantores e mais diversos. Junto com o gentil e as vogais, os sons dos lábios e as combinações de vogais com o lábio estão cada vez mais decorrentes.

Por meio filho parece um discurso lamacento - ele começa a pronunciar algumas cartas separadas, sílabas. Durante este período, é importante rastrear a entonação - como ele diz, como chorar. Ao meio ano, uma criança saudável já deve conversar, pronunciar certas sílabas, repetir sons específicos para a mãe. Durante o período de leptura, os sons de um adulto se tornam mais claramente.

No final do período da torrequeia, as formas não verbais de comunicação da criança com o entorno são complicadas. A comunicação é realizada com as duas mãos, expressões faciais mais diferenciadas e sons. A criança puxa as mãos para a mãe, pronuncia sons individuais, como se perguntasse "me leve". Então imitador é complicado. Torna-se mais expressivo e gestos simbólicos aparecem. A criança pode se comunicar com uma mão. Uma variedade de palavras de imposição aparecem.

A longo ano, a criança deve falar de 8 a 10 palavras comuns: "Mãe", "pai", "Baba", "dar", "ON", isto é, palavras simples de várias sílabas. É durante esse período que um desenvolvimento de fala precoce termina e o discurso motor começa a formar uma maneira de se comunicar entre as pessoas.

Após um ano e meio, a criança imitando facilmente profere palavras familiares e desconhecidas, como endereçada a ele e acidentalmente ouvida dos outros. O desenvolvimento intensivo do discurso motor geralmente começa com a segunda metade do 2º ano de vida. Até um ano de seis meses, a criança pronuncia cerca de 30 palavras simples. Em dois anos, a criança já fala mais de 200 palavras, ele tem quase um discurso de frase, ele deve ser capaz de formular um simples pensamento ou pedido: "Mãe, vamos para a loja, você prometeu me comprar brinquedo." Ao mesmo tempo, alguns sons que ele ainda pode pronunciar fuzzy. Por três anos na fala da criança, há até 1200-1500 palavras, incluindo quase todas as partes do discurso.

Este desenvolvimento é considerado a norma. Mas acontece apenas quando os pais falam constantemente com a criança, diga a ele contos de fadas, canções de satélite da manga. Um problema muito grande hoje - um discurso vivo é cada vez mais substituído por gadgets. Por causa disso, muitas crianças nascidas originalmente saudáveis ​​em termos de neurologia não começam a falar no prazo.

Se uma criança saudável em 2,5 a 3 anos não possui fala de frase e, na melhor das hipóteses, só diz palavras simples simples, ele tem um atraso no desenvolvimento da fala, e isso, infelizmente, deve ser tratado.

Estamos desenvolvendo gradualmente

Para que a criança tenha aprendido a falar corretamente e construir frases lógicas e moldadas, leva tempo. Quando uma criança está aprendendo a andar, ele faz as primeiras bolas incertas com a ajuda da mãe, e seis meses depois ele corre por conta própria, pula e dançando. A mesma coisa acontece com a fala: desenvolve-se gradualmente. A criança não só se lembra de novas palavras, mas, ao mesmo tempo, treina os músculos da articulação, aprende a gerenciar a entonação. Não é preciso um ano. Portanto, se em 3-3,5 anos, seu filho está apenas começando a pronunciar as primeiras palavras e construir as frases mais simples como "mãe, dar", então a seis anos, quando se trata de ir à escola, ele não terá um completo fala de frase-confusa. É importante lidar com o desenvolvimento da fala gradualmente, mas desde a idade precoce.

Causas do Desenvolvimento de Fala

A primeira e mais básica causa é danificar o cérebro devido à isquemia, hemorragia, infecção. Mas desvios semelhantes são diagnosticados, os médicos estão assistindo à criança e conduz todos os eventos necessários. Estes são os pacientes com quem um neurologista, psicólogo e fonoaudiólogo.

Mas há uma categoria de pacientes que nascem absolutamente saudáveis. Mas devido a erros no treinamento, eles também começam um atraso no desenvolvimento da fala. Na maioria das vezes, a razão torna-se a passagem excessiva dos pais com som mecânico, isto é, o som da TV, computador, tablet, telefone. Em crianças que parecem um monte de desenhos animados ou constantemente brincam com brinquedos de língua cantando, um discurso passivo é bem desenvolvido, mas é próprio, ativo, não é formado. Isso se deve à diferença do comprimento de onda do discurso vivo e mecânico. Para que a criança comece a falar, você precisa falar com ele o máximo possível, para ler contos de fadas você mesmo, cantar músicas embaladas.

Em nenhum caso não pode permitir que a TV ou rádio funcionem com o fundo na sala onde o garoto passa tempo. Claro, se você quiser mostrar uma criança algum tipo de desenho animado ou transferência em um computador, ele pode e precisa fazer, mas depois de visualizar o dispositivo deve ser desligado e removido.

Claro, todos esses dispositivos e brinquedos permitem que sua mãe relaxe um pouco ou faça algum tipo de atos. Mas quando eles substituem o bate-papo vivo, leva a sérios problemas com a psique da criança. É melhor evitar tais coisas do que depois anos para bater. Para restaurar uma criança de três anos, o estereótipo correto de fala, mudar sua percepção, exige muito esforço e tempo: uma criança não pode rapidamente pegar esses espaços, você tem que recorrer ao tratamento intensivo de drogas, para classes adicionais com fala terapeutas. Isso é uma maneira longa e difícil. Por que devo trazer se você puder fazer tudo desde o começo?

Por que você precisa cantar canções de ninar?

Canções de ninar é uma parte importante da educação da criança. As canções de ninar mais famosas, por exemplo, Brai-Bayushki-Bay, foram inventadas de volta no século V-Vi, e nós não cantamos acidentalmente seus filhos até agora. Eles são construídos especificamente em tombre e flutuações em comprimentos de onda, que são compreensíveis para a criança, acalmam-o, desenvolvem o cérebro. Para cada idade, há suas músicas que precisam cantar. O derretimento de uma criança tão embalada e a menção simultânea sobre a mão cria a base para o desenvolvimento mental adequado.

Agora muitos casais são adequados para o planejamento da gravidez com total responsabilidade: eles levam um estilo de vida saudável, alugue todos os testes, lê livros sobre a saúde e a educação da criança futura. Inclua neste treinamento e aprender pelo menos algumas músicas de ninar para cantar seu bebê. Seja qual for simples que eles parecem, mas a sabedoria popular foi fechada para a formação correta da pessoa, é muito importante. Saque essas canções de ninar pelo menos até o ano.

Por dois anos, quando uma criança já está bem compreendendo um discurso de frase, as músicas já podem ser selecionadas mais plotagem, de modo que, enquanto minha mãe canta, ele poderia imaginar essa foto em sua cabeça.

Fale com a criança tanto quanto possível

Não se apresse em conversas com o bebê, com calma e medido, o que acontece ao redor, voando suas ações. Então ele começará a perceber, como um ou outro item é chamado, então o discurso passivo é formado. A partir de meio ano, adicione detalhes sobre a cor e volume de itens: "Little Toy", "Ball Vermelho". Quando você faz isso o tempo todo, a criança aprende a ouvir e entender você.

Isso ajuda depois de um ano para explicar o bebê que a calcinha deve ser seca, isto é, muito cedo para ensinar a criança ao pote, e não usar todas as fraldas de tempo. Em um ano e meio, a criança é capaz de segurar a bexiga, controlar suas funções pélvicas. Este é um dos elos importantes do desenvolvimento mental. Claro, pedir ao banheiro, no final, ele aprenderá e ele mesmo, mas essas habilidades virão muito mais tarde e não mais na forma em que gostaria.

Portanto, é muito importante se ensinar o máximo possível com o bebê e maximizar os sons mecânicos em torno dele - estes são os links mais importantes para a prevenção do atraso de desenvolvimento da fala. Se construí-lo corretamente, depois a 2,5 anos, a criança começa a falar discurso de frase, e os pais não têm problemas com seu comportamento, aprendendo. Se o seu filho não diz em 2,5 anos, especialmente se não houver assim chamado discurso de Tarabar, ele é silencioso e duvide do jogo de frente para algo sobre algo, então isso não é uma opção da norma, isso é um problema que precisa ser engajado.

Como falar com uma criança

  1. É necessário falar com a criança com uma voz regular, é esse tom e timbre em particular que a criança conhece a intrauterina seu estado.
  2. Tente falar com frases simples, mas não chupe, não paira as palavras.
  3. Se uma criança tiver um problema com a visão ou a audição, a mãe precisa começar brilhantemente para pintar seus lábios o mais cedo possível para que ele possa seguir seus lábios e entender exatamente como ela proferia sons.
  4. Se a criança no primeiro ano de vida tivesse problemas em engolir, então, infelizmente, não para evitar problemas e à prova de som. Você pode começar a se envolver com um orador especial, você já pode nos primeiros meses da vida do bebê, mesmo no período de preceito.
  5. Decida todos os problemas assim que aparecerem, não adiar e não esperar que ele passe. Não vai passar.

Terapia de fala de jardim ou comum?

Então, a criança cresceu, e é hora de decidir que tipo de instituição pré-escolar leva. Neste ponto, é importante descobrir se o seu bebê tem problemas com a psique e a fala, e o que.

Quando não há problemas médicos sérios com o bebê, comece com um jardim comum. Se no primeiro ano não estiver alinhado e não se desenvolverá ao nível desejado, vale a pena solicitar a passagem da Comissão Médica e Pedagógica. Ela passa de fevereiro a junho. Você pode obter a direção na instituição pré-escolar das crianças ou ligar para eles e marcar uma consulta. Para a passagem da Comissão Médica e Pedagógica, é necessário ter um neurologista, fonoaudiologia, psiquiatra sobre o estado da saúde do seu filho.

Se a criança começou a falar fala de frase, mas não pronuncia certos sons, então você pode levá-lo em um jardim regular, no qual há grupos de fonoaudiologia. Existem engajados em crianças com desenvolvimento normal de fala psicofos, mas com as configurações erradas dos sons. Normalmente, o fonoaudiólogo começa a trabalhar com esses caras de cinco anos para alinhar a fala e corrigir todos os sons fracos. Em média, na produção e consolidação de um som deixa três meses.

Um dos freqüentes distúrbios em crianças é de 3-3,5 anos - o chamado mingau na boca, quando, devido à inervação dos músculos da fala, a criança não pode claramente, pronuncie claramente alguns dos sons. Neste caso, sem a ajuda de um especialista, não é necessário recorrer a um neurologista para estabelecer a causa exata da Dysarthria e do tratamento necessário, se necessário, também é necessário participar de um jardim especial da fonoaudiologia. Uma abordagem abrangente é necessária aqui: o trabalho coerente simultâneo do fonoaudiólogo, neurologista e psicólogo.

A distribuição de crianças em grupos ou jardins especializados está envolvida na comissão médica e pedagógica.

E novamente repito, é muito mais fácil se envolver na prevenção do atraso de desenvolvimento de fala, para que essas crianças que pudessem falar, mas por falta de atenção de seus pais não começaram, não caíram em grupos especiais. Para isso, é importante não apenas falar com a criança, mas ouvir o que ele diz, tente entendê-lo e reagir às suas palavras. Garanto se você tiver que registrar este contato desde a infância, então continuará pela vida, ajudará o bebê a se tornar um bom membro da família, sociedade, apoio confiável e apoio para você.

Como evitar a gagueira

Há casos em que uma criança não começa a falar por um longo tempo, enquanto eles estão envolvidos com ele, ele acumula um grande estoque passivo de palavras, pode ser frases em sua cabeça. Se você executar o processo de fala excessivamente ativamente, ele não lidará com o fluxo de fala e começa a gaguejar. Na maioria das vezes acontece em 2,5 a 3 anos. As crianças com tecas são especialmente suscetíveis à gagueira (piscar obsessivo, piscando, nariz e semelhantes). Se você perceber que no início do discurso, a criança começa a coisas, este é um sinal que você precisa entrar em contato com o neurologista para resolver o problema. De todos os estados obsessivos, gaguejando é o problema mais difícil, pois o tratamento pode levar anos.

Mamilo infantil e desenvolvimento de fala

Outro aspecto importante de impedir o atraso de desenvolvimento de fala é o uso de longa data de mamilos e amamentação prolongada. Quero dizer a situação quando os seios bonecos ou muming estão na boca de uma criança não para calma ou alimentação, mas apenas, em vigília. Nesse caso, o problema ocorre puramente mecânico: a fim de falar, a boca deve ser livre, e se a boca estiver ocupada, é impossível dizer - o mamilo ou o peito interfere.

A chupeta pode ser usada quando a criança adormece quando está doente quando atinge, mas durante a vigília precisa ser removida. Depois de dois anos, é necessário abandonar completamente. Isso ajudará a evitar problemas com a fala e manter a mordida certa, o que reduzirá significativamente seus gastos em dinheiro no futuro ao tratar um ortodontista de dentes feios de sua criança favorita.

O mesmo se aplica ao peito da mãe. Deve ser uma fonte de comida ou remédio, não mais. Claro, o leite materno contém muitas boas substâncias em si, mas precisa ser suavemente até que a criança começasse a comer uma refeição humana normal. Chupando o peito é muito importante para a formação de mamãe e criança de comunicação psicológica. Mas por dois anos, a criança já está bem compreendendo o discurso convertido, talvez ele se disser, então esta conexão só é fortalecida e não irá interromper após a criança do peito.

É importante desde o começo para ensinar o bebê a chupar o dedo. Por 2,5 a 3 anos de idade, a criança deve ficar calmamente sem uma chupeta, mama mãe ou chupando dedos. Por quê? Durante movimentos de sucção, balanço e progressivo, dão uma sensação de calma, sedação. Com a idade, a necessidade da criança em tais movimentos enfraquece, agora ele precisa conhecer o mundo ao nosso redor, estar ativo. E se a criança continua a chupar um dedo ou uma chupeta, ele se transfere automaticamente para o período infantil, se comporta como um bebê e não se permite se desenvolver completamente.

Gadgets: dano ou benefício

Os dispositivos modernos, por um lado, são muito úteis, mas quando se trata de crianças, você precisa ser extremamente atenciosa e cuidadoso. Ninguém diz que você não precisa usar TV e Gadgets. Esta é uma parte importante da vida moderna, as crianças devem ser capazes de possuí-las. Mas uma criança pequena não tem habilidades, movimentos, motilidade, desenvolvimento mental adequado, críticas, autocríticas, a capacidade de se controlar. Portanto, é muito perigoso informando informalmente o que pode provocar uso indevido.

Na Rússia, isto é dito sobre isso, e hoje na maioria das famílias, os gadgets são usados ​​em uma medida admissível, para cada membro da família, incluindo uma criança amamentada, vem de dois a três gadgets. Ao mesmo tempo, no mesmo Japão de alta tecnologia, as crianças podem usar o telefone ou o computador apenas de cinco anos quando o sistema nervoso tem DOSER. E eu concordo com sua abordagem. Sim, você pode incluir algum tipo de desenvolvimento ou desenhos animados, mas não mais de 30 a 40 minutos por dia em uma boa tela com um bom som. Comprimidos e smartphones são melhores para evitar, porque as crianças pequenas são rapidamente formadas uma cor e dependência tática.

No deserto na aldeia

Finalmente, quero aconselhar todos os pais a passarem mais tempo com filhos no ar fresco. Isso será especialmente útil para os bebês que têm problemas com o desenvolvimento psico-fala. O melhor - por algumas semanas ou até meses para sair para o campo, onde há apenas sons vivos da natureza do córrego correndo, o farfalhar das folhas nas árvores, zumbindo da abelha e outros sons onde não há urbano , som mecânico do zumbido. Isso não só ajudará a normalizar o sono, servirá a calma, mas também dará a oportunidade de descansar as informações sobrecarregadas para relaxar e ganhar força para superar todas as dificuldades no desenvolvimento da fala.

Seja saudável! Boa sorte para você e seus filhos!

A criança fala mal em 3 anos. O que fazer?

Por via de regra, em uma idade de três anos, muitas crianças já são ensinadas pelo coração da catapora e se lembram de seus contos de fadas favoritos. Tais faladores estão constantemente falando sobre algo, porque, por essa idade, eles já conseguiram acumular um vocabulário extenso, podem ser frases complexas e formular sugestões.

No entanto, hoje muitos pais enfrentam que a criança fala mal em 3 anos ou não está falando. Claro, existem muitos recursos individuais. Por exemplo, os meninos podem começar a se comunicar ativamente mais tarde do que suas garotas rústicas. No entanto, nessa idade, a criança deve ser capaz de contar um conto de fadas favorito ou um desenho animado, mesmo que apenas a mãe possa entendê-lo. E se o bebê preferir o silêncio, você não deve ser adivinhado, mas para se referir aos especialistas. Hoje em dia, um grande número de crianças está experimentando dificuldades com o desenvolvimento da fala e aperte com uma campanha para o fonoaudiólogo.

Por que uma criança em 3 anos falando duro ou em silêncio?

Especialistas identificam toda uma gama de fatores que podem levar ao mau desenvolvimento do aparato de fala em uma criança em tais idade. As razões devem ser levadas em conta como:

  • Distúrbios fisiológicos. Se o bebê fala mal, pode ser o resultado de distúrbios auditivos ou um atraso geral de desenvolvimento. Você deve mostrar uma criança para um médico e realizar as pesquisas necessárias que ajudarão a identificar desvios fisiológicos da norma.
  • Lesões psicológicas. A presença da situação moral e emocional negativa e psicológica da criança na vida de uma criança, bem como constante estado estressante, pode contribuir para os armários e relutância em conhecer o mundo em todo o mundo, incluindo a função de fala.
  • Hyperopka. Características do processo educacional, no qual os pais privam a criança a capacidade de autodeterminada, expressam seus sentimentos e desejos. Se a criança constantemente obter ajuda sem esforço ou descrição verbal das necessidades, ele não tem motivação para usar a fala, porque os gestos são bastante.
  • Falta de atenção. O emprego permanente dos pais e a falta de comunicação de alta qualidade com o bebê levam ao desonesto da criança e ao nível insuficiente do seu desenvolvimento.
  • Aparelhos. Realizando uma criança de um tempo excessivo com um tablet, um telefone, uma TV ou laptop afeta adversamente o desenvolvimento da fala. A transmissão de informações ocorre no modo automático e não requer uma reação verbal do bebê, por isso é suficiente apenas para pressionar silenciosamente os botões desejados.

Deve ser lembrado que está correto identificar a causa real do silêncio ou seu complexo só pode especialistas. E se a criança infantil fala mal em uma criança de três anos, deve ser dada um máximo de esforço à solução dessa questão, porque no futuro será muito mais complicado.

Leia também: A criança do susto começou a falar mal - o que fazer?

Quais especialistas você deve entrar em contato?

Se a criança praticamente não fala 3 anos ou é ruim, um exame médico abrangente deve estar em andamento:

  • pediatra (identifica a presença de violações e envia a inspeção para outros especialistas);
  • otorrinolaringologista ou diretor (verifique a audição da criança);
  • Um terapeuta de fala e um defectologista (usando testes determinam o nível de desenvolvimento de fala, desvios detecta em sua formação);
  • Neuropatologista (estuda a criança para a presença de patologias do sistema nervoso);
  • psicólogo (identifica distúrbios no estado emocional da criança);
  • Psiconeurologista (pode ser obrigado a determinar com precisão o diagnóstico).

Se o estado psicológico e fisiológico do garoto é normal, um fonoaudiólogo e os pais ajudarão a lidar com as dificuldades no desenvolvimento da fala. Para fazer isso, você não precisa apenas se referir ao médico competente, mas também trabalhar constantemente com o bebê em casa.

Leia também: a criança diz as palavras, pelo contrário. Causas e como corrigir

O que fazer para ajudar seu filho?

O fonoaudiólogo competente necessariamente dá conselhos e exercícios, o que será capaz de ajudar os pais a desenvolver um discurso. Como regra, os pais recomendam:

  • Ativamente se comunique com a criança. O bebê precisa falar de seu nascimento muito. Apenas a comunicação permanente pode causar interesse na fala. Os adultos devem ser claramente e claramente conversando, cantando músicas, contar histórias. Cada ação deve ser acompanhada por palavras. Como resultado, a linguagem constante ponderará a criança a uma aprendizagem mais rápida e fácil das habilidades de conversação.
  • Preste atenção à qualidade do discurso. É imperativo que o discurso de adultos seja limpo e competente. O uso de palavras-parasitas deve ser excluído. É impossível levar as palavras ou chupar quando se comunicar com o bebê. Depende da percepção da criança e da clareza de sua pronúncia.
  • Use brinquedos educacionais. Não use gadgets e os jogos embutidos. Você pode tomar cubos, pirâmides, quebra-cabeças ou mosaicos. Deve estar ativamente envolvido na jogabilidade, descrevendo o que está acontecendo com as palavras. Isso ajudará a formar não apenas a fala, mas também pensar, lógica e memória.
  • Desenvolver um motor raso. Especialistas acreditam que a formação de motilidade superficial afeta diretamente o desenvolvimento de habilidades de fala. É necessário lidar constantemente com a criança com uma colocação de plasticina, para andar de contas, resolver pequenos brinquedos e assim por diante.
  • Visualizar. Imagens brilhantes com heróis fabulosos, animais, frutas e outros objetos motivam as crianças à sua descrição. Os pais devem ser mostrados por imagens desmoronando e me diga que são desenhadas.

Se necessário, a fonoaudiologia também pode também atribuir drogas para estimular zonas de fala cerebral, procedimentos, massagem de fonoaudiologia ou métodos alternativos de correção (hipoterapia, banhos com golfinhos). Deve ser lembrado que não há abordagens universais, porque cada criança é individual, e apenas um especialista será capaz de levar em conta todas as suas características.

Data de publicação: 24/06/2019. Última modificação: 13.01.2020.

Dr. Komarovsky sobre o que fazer se a criança não fala aos 3 anos

Alguns pais sonham que a criança cobria pelo menos cinco minutos, mas o Fidget o tempo todo. E algumas mães e pais sonham com uma criança pelo menos algo. Mas Chado teimosamente silenciosa.

Em 1 ano, como regra, eles estão apenas começando a se preocupar com o silêncio das crianças, em 2 anos já prontos para correr com um silêncio infantil em médicos e psicólogos. Se o bebê não fala aos 3 anos, esta é uma razão para uma ansiedade séria.

Ajude os pais a lidar com os prazos da formação do discurso infantil ajuda o famoso pediatra evgeny Komarovsky.

Detergery.

Se a criança não desenvolver fala, ele não falará. Os prazos para o começo de falar significativo - o conceito é bastante individual. Algumas crianças vão das sílabas às tentativas de pronunciar palavras até o ano, outros apenas tentam fazer isso por 2 anos.

Há uma datas média, com um forte atraso do qual você pode suspeitar de atraso de desenvolvimento de fala de uma criança:

  • Em 3 meses, as crianças começam a ir;
  • Aos 6-8 meses, eles podem mentir;
  • Meninas por 10 meses tipicamente proferem sua primeira palavra. Os meninos mais se aproximam de 12 meses.
  • Em 1,5 anos, a criança é bastante capaz de pronunciar cerca de uma dúzia de palavras.
  • Em 2 anos, ele geralmente conhece o pronome, o número de palavras no léxico está crescendo rapidamente.
  • Em 3 anos, uma criança desenvolvida saudável pode pronunciar facilmente cerca de 350 palavras, operá-las livremente, para declinar, expressar suas emoções.
  • Aos 4, o vocabulário da criança já é mais do que uma milhares de milhares;
  • Aos cinco anos, a Lexicon aumenta duas vezes, a criança sabe e pronuncia mais de 3000 palavras.

A capacidade de falar sem a capacidade de ouvir não pode existir, mas para o desenvolvimento de dados de fala com uma criança e com ele, você precisa falar muito.

Os especialistas iniciantes são aconselhados a partir do período intra-uterino - a conversa da mãe com os futuros benefícios da criança ambos. No final da gravidez, a fruta já percebe perfeitamente hesitações sonoras.

Após o nascimento, a comunicação com o bebê deve ser contínua. Deixe ele não entender uma palavra do que você diz, mas ele deve precisar de muito e muitas vezes ouvir a fala humana.

Para as crianças a seis meses, é muito importante observar o aparelho de articulação da mãe e do pai, ele começa a pegar a conexão entre o som e o movimento dos lábios. Kroch e ele próprio tenta imitar o que ele ouve. No começo é uma agitação e, em seguida, tingido.

Com paciência adequada dos pais e classes regulares com base na repetição de novas palavras, em contato com as imagens com imagens, as crianças estão conversando com o discurso com prazer, seu vocabulário aumenta quase diariamente.

Mesmo que o bebê não esteja com pressa fala de forma independente, ele deve ter um discurso passivo em devidamente para ser desenvolvido por 2 anos. Tal karapus pode ser solicitado a fazer dois passos consecutivos - assumir o assunto e transferi-lo para alguém dos membros da família.

A três anos, geralmente mesmo as crianças falantes devem ser capazes de expor uma cadeia de três ações consecutivas com base na compreensão do discurso passivo.

No entanto, esta é a teoria. Na prática, tudo não é tão rosado, e às vezes os pais começam a se preocupar e pedem aos médicos sobre as causas do atraso do desenvolvimento da fala.

Atraso de fala

Se a criança não diz 1-2 anos de idade, se preocupar cedo, diz Evgeny Komarovsky.

A idade em que leva a ausência a ausência de fala é de 3 anos. Ao mesmo tempo, os pais devem se formular claramente por si mesmos e por seu médico, exatamente o que o bebê é silencioso: ele não entende adultos ou não fala, mas tudo entende.

Muitas vezes, Kroch diz, mas os adultos não o entendem, porque ele pode algo incompreensível, não memoriza os nomes dos objetos, chamando-os de maneira, inacessível para adultos, linguagem.

Sobre o que fazer se uma criança não diz que você pode encontrar uma resposta no próximo vídeo do Dr. Komarovsky.

Às vezes, as crianças de três anos dizem, mas estão limitadas a palavras separadas que não podem ser vinculadas às propostas ou mesmo frase.

Depois da mamãe e do pai, como complementa a essência do problema o mais plenamente possível, você pode começar a buscar as causas do silêncio em ruínas.

O atraso no desenvolvimento da fala dos médicos é considerado como um estado em que não há discurso conectado em uma idade de três anos de idade. Nesse caso, a presença de fala de frase nessa idade também é considerada um desvio da norma, mas não tão significativa.

De acordo com as estatísticas médicas, o LAG LAG é fixado em 7-10% das crianças com a idade de 3 anos, e os meninos são muito mais parecidos do que as meninas - girl one-tailed representam 4 musts.

Causas de silêncio

A razão mais básica e mais comum que impede que a criança de três anos fale - problemas auditivos . Eles podem ser congênitos e adquiridos.

A audiência pode ser reduzida ligeiramente ou significativamente, até a surdez. O garoto deve mostrar o otorrinolaringologista. Ele realizará um estudo visual dos órgãos auditivos, verificará a capacidade do bebê para perceber sons.

Se necessário, será nomeado um procedimento de audiometria de tom será nomeado, o que mostra quão boa a audiência.

Se não houver problemas com audição, os pais terão que dar uma visita ao neurologista das crianças. Com alguns distúrbios neurológicos, o centro de fala sofre, então o médico terá que descobrir se o bebê não tem tais patologias. Provavelmente tem que fazer uma ressonância magnética para eliminar a possibilidade de neoplasias ou defeitos da estrutura cerebral.

Komarovsky afirma que as anomalias e doenças do cérebro são muito raramente a causa do intervalo de discurso, mas é impossível excluir tal probabilidade.

Baixo congênito - O fenômeno é extremamente raro na audiência normal, é baseado na derrota do aparelho de fala.

Se o garoto é examinado por especialistas, e todos eles afirmam que a criança é completamente saudável, o silêncio pode ter razões pedagógicas e psicológicas.

Às vezes, a migalha pode se recusar a falar depois de uma forte experiência de estresse, medo, forte susto. Muito mais muitas vezes, a causa do silêncio está na abordagem educacional errada da mamãe e do pai: se os pais à noite se comunicarem mais com amigos virtuais na internet do que com seu filho que gira por perto, então o bebê simplesmente não é suficiente habilidades de comunicação de fala. Nestas questões, você pode entrar em contato com o psicólogo infantil, psiquiatra.

Muitas vezes problemas com falar em uma criança de três anos em crianças bilíngües. Nas famílias, das quais falam de uma vez em dois idiomas.

Às vezes, a causa da falta de fala pode ser doenças mentais Geralmente caráter congênito (autismo, etc.). Em 10% dos casos de atraso de desenvolvimento de fala em 3 anos, a verdadeira razão não pode ser estabelecida.

Se a criança fala sílabas individuais em 3 anos, mas não sabe como colocar palavras para fora deles, ou diz palavras individuais, mas não os colecionará em frases e sugestões, Evgeny Komarovsky aconselha a visitar Neurologista e fonoaudiólogo.

E se o bebê entenda tudo, mas encontra conjuntos de sons completamente incompreensíveis, preservando as entidades, característica do discurso normal, requer uma obrigatória Consulta Fonoaudiologia.

Idade perigosa

Existem vários períodos de idade quando a formação de fala é mais intensamente, e quaisquer fatores negativos podem afetar a velocidade desses processos (como acelerar e desacelerar):

  • 6 meses. Se uma criança tiver pouca comunicação nessa idade, então ele não tem a necessidade de dizer, imitar sons, pobreza.
  • 1-2 anos. Nessa idade, o desenvolvimento ativo das zonas de fala cortical está em andamento. Estresse forte, doenças frequentes, sem comunicação, lesões podem levar a uma desaceleração na metamorfose cortical.
  • 3 anos. Nesta idade, é formada uma fala coerente. Fatores exógenos podem desacelerar este processo.
  • 6-7 anos de idade. Quando expostos a um fator negativo nessa idade, a criança já está em silêncio, mas violações completamente possíveis de funções de fala (gagueira).

Como ensinar conversa

Se a razão para o atraso do desenvolvimento da fala é orgânica (doença auditiva, desvios neurológicos, a patologia do aparelho de fala ou o centro de fala do cérebro), então Komarovsky aconselha a começar com a eliminação desse motivo.

A criança deve ser nomeada tratamento adequado, dependendo do diagnóstico. Em paralelo com isso, o médico dará necessariamente recomendações para a realização de aulas para o desenvolvimento da fala.

Se a causa do silêncio da criança reside em problemas sociais, pedagógicos ou psicológicos, os fatores que impedem que seus pensamentos da fala também devem ser eliminados.

Sobre como ajudar a criança a aprender a falar para contar ao Dr. Komarovsky no próximo vídeo.

Evgeny Komarovsky afirma que às vezes é o suficiente para dar três anos com um déficit agudo de comunicação na família para o jardim de infância. Na equipe das crianças, muitos meninos e meninas aprendem a falar muito mais rápido do que na companhia de adultos.

Os pais que decidiram desenvolver um discurso de três anos na ausência de doenças que causaram silêncio, preparando-se independentemente para um processo despretensivo e demorado. Para ajudá-los neste psicólogo de filhos ou psicoterapeuta das crianças, se tal especialista estiver em sua cidade. A chave para o sucesso em 70% reside nos esforços e esforços dos pais.

Dicas para psicólogo

Perceba seu filho como uma personalidade separada, o mesmo significativo e importante que todo adulto em sua família. Fale com ele, discuta questões importantes e diariamente, domésticas (o que cozinhar para o jantar, onde ir a um fim de semana para passear e assim por diante.). Mesmo que a criança não responda nada a princípio, começará a formar um hábito útil - para se comunicar. Em paralelo, o desenvolvimento do discurso interno começará, a melhor compreensão do discurso passivo.

Os pais do Hyperopka podem causar a falta de motivação para falar. Se minha mãe perguntar o que uma maçã quer um bebê - verde ou vermelho, e ela mesma responde por ele (vermelho, porque é mais saboroso), então a criança simplesmente não tem a oportunidade de escolher palavras e responder.

Se tais situações forem repetidas regularmente, as migalhas têm o hábito de silenciosos. Se esta situação repete a sua, mude sua atitude em relação à criança e libertá-la da tutela excessiva.

Não é necessário encorajar sysyukannye e empurrar. Se a mãe, depois do garoto, ligará os itens em torno dele com a mesma língua, para usar bastante sufixos muito diminitos (máquina, bash, papai, filho, etc.), então a criança não formará a função de fala certa .

Palavras com tais sufixos são muito mais complicados. Fale com o bebê como um homem adulto. Será agradável e útil para ele.

Inclua uma música de criança. Canções, gyroveets resistentes a som, música clássica - tudo isso afeta favoravelmente a capacidade de perceber o mundo, sons, fala.

As aulas podem ser de qualquer minuto livre. Use a cada hora gasto com a criança. No caminho para a loja ou farmácia, descreva e discuta tudo o que acontece na rua: dirigindo um carro - ela é vermelha, ela é grande, há um cachorro - ela é pequena, bonita, bonita.

Durante o cozimento, a mãe pode mostrar um utensílio de cozinha infantil e chamá-lo em voz alta (colher, pan), bem como produtos (maçã, cenoura, repolho, porca).

Se houver várias filhos na família, então, como regra, problemas com o desenvolvimento de fala são observados para os mais jovens. Os psicólogos acreditam que, assim, a comunicação freqüente com outras crianças afetam, já que o ideal para o desenvolvimento da fala ainda é considerada comunicação com adultos.

Crianças mais jovens de famílias grandes são muitas vezes faladas para falar como também deve no volume desejado.

Mais frequentemente perguntar às perguntas da criança. Mesmo que ele não possa respondê-los, não pare de perguntar. Mais cedo ou mais tarde, o filho ou filha definitivamente responderá.

Conselhos de médico

  • O Dr. Komarovsky se concentra no fato de que, se a criança não falar mais ou menos conectada em 3 anos, esta é uma razão inequívoca para atrair o médico.
  • Avaliar as habilidades de fala de seu filho, os pais devem levar em conta não só quanto e que ele fala no momento, mas também siga a dinâmica do discurso: se o bebê disser uma certa quantidade de palavras e 2, e em 3 anos, E seu vocabulário praticamente não aumenta, Komarovsky chama de uma tendência perigosa.
  • Se em três anos, a criança fica por trás dos padrões e conhece apenas uma dúzia de outras palavras, depois de alguns meses, o Lexicon aumenta para uma dúzia de novas palavras, isso é normal. Embora o bebê nos padrões esteja atrasado, mas em seu desenvolvimento pessoal ele tem uma dinâmica positiva.
  • Uma criança com um atraso de fala não deve ser dada por um longo tempo gadgets.
  • Em vez de jogos de computador e desenhos de observação de longas, organizam uma caminhada articular, brincar com a criança, leia-o um livro.
  • Não há necessidade de comparar uma criança com outras crianças. Seu - uma pessoa única, não há outro, então quaisquer comparações são inadequadas.

Previsão

Se os pais jogaram toda a força para começar a desenvolver as funções de fala de uma criança de três anos, atraídas por esses especialistas, uma criança, se necessário, recebeu tratamento, então as previsões são bastante favoráveis. 85-90% das crianças estão completamente "recuperando" de seus pares em 6 a 7 anos.


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