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연설 지연 : 자녀가 말할 수있는 방법

연설 지연 : 자녀가 말할 수있는 방법

연설 개발의 지연은 불행히도, 건강한 어린이들에게 영향을 미치는 아동 신경학에서 오늘날 가장 관련성있는 문제 중 하나입니다. 종종 연설을 가진 아이의 원인은 부모 자체가됩니다. Tver 지역의 보건부의 주요 어린이 신경 학자 Galina Anatolyevna Zueva는 무엇을 해야할지 알려주고 어떤 경우에도 자녀가 정확하고 제 시간에 말하지 않아야합니다.

안녕하세요, 친애하는 부모!

오늘날, 우리의 대화는 매우 중요하고 관련된 문제 - 어린이의 연설 개발에 헌신적입니다. 지난 몇 년 동안 우리는 2.5-3 세에서 끊임없이 잃어 버리는 아이 가이 옵션이 끔찍한 일이 없다는 것을 점점 더 많이 듣고, 조금 기다릴 필요가 있으며 연설이 나타납니다. 사실,이 접근법은 충실하지 않습니다. 적절한 연설과 정신적 개발의 생리적 규범이 있으며, 어린이의 탄생과의 준수를 추적하는 것이 매우 중요합니다. 이 경우에만 그는 조화롭게 그리고 완전히 발전 할 수 있습니다.

자녀의 연설의 주요 단계

출생 첫날부터 아기의 연설을 개발하기 시작할 수 있습니다.

첫 번째는 당신이주의를 기울일 필요가있는 것은 아이가 울고있는 방법입니다. 삶의 첫 번째 달, 특히 그는 삶의 첫 번째 달이되면, 아기의 요구 사항이 될 수 있습니다. 그는 추울 수 있으며, 그는 그를 아프거나 화장실에서 먹거나 화장실에서 먹고 싶어합니다. 핸들을 잡으려고. 자녀가 모든 것을 억류하게하고있는 경우 세심한 엄마는 차이점을 이해하고 이러한 "요청"에 응답하는 법을 신속하게 배웁니다. 이 경우 정신적, 그리고 연설 개발은 조화롭게 발생합니다. 아이가 단조롭게 울고있는 경우 같은 수준에서 목소리에 가난하게 반응하고 의사에게 문의하십시오.

아이가 건강하고 청문회에 문제가 없으면 삶의 두 번째 달에 긍정적 인 감정에 반응하여 "가기 시작합니다." "Bouquency"와 함께 첫 번째 웃음은 성인과의 정서적 의사 소통에 대한 응답으로 레크리에이션이 나타납니다. "가맹점"의 소리는 고투구와 모음 ( "GU", "GE", "HA"등)의 조합의 주된 다양성으로 이미 구별되어 이러한 소리와 의사 소통을 시도합니다. 그 주위에 일어나고있다. 아기가 "발톱"을 시작하지 않으면 의사에게 문의하십시오. 아마도 귀에 문제가 있습니다.

2 개월부터 소리 저항의 기간은 시작됩니다. 부스러기는 그녀가 그와 이야기 할 때 어머니의 입술을 밀접하게 따르고,이 움직임을 반복하려는 것처럼, 지금까지는 조용히 그래서 3.5-4 개월 만에 진정한 "소동"이 형성되어 있으며, 어린이가 소리, 음절, 그가 자신을 듣는 것처럼 음절에 중점을 둡니다. 진정한 "상담"동안, 소리는 길고 가수가되고 다양합니다. 부드럽고 모음과 함께 입술과 모음의 조합이 점차 발생하고 있습니다.

자녀가 반쯤 진흙 투성이의 연설을 보입니다. 그는 별도의 편지, 음절을 발음하기 시작합니다. 이 기간 동안 그가 말하는 것처럼 억양을 추적하는 것이 중요합니다. 반년 반으로 건강한 어린이는 이미 특정 음절을 발음하고 엄마를위한 특정 사운드를 반복해야합니다. 렙틸레이션 기간 동안 성인의 소리가 더 명확하게됩니다.

Torcheek 기간이 끝날 무렵, 주변을 갖는 어린이의 언어 적 통신의 비구적인 형태가 복잡합니다. 통신은 양손, 더 분화 된 얼굴 표정과 소리로 수행됩니다. 아이는 손을 어머니에게 끌어 당깁니다. "나를 데려가는 것"처럼 개인적인 소리를 발음합니다. 그런 다음 모방이 복잡합니다. 그것은 더 표현력이 있고 상징적 인 제스처가 나타나집니다. 아이는 한 손으로 의사 소통 할 수 있습니다. 다양한 부과 단어가 나타납니다.

그 해에는 8-10 개의 평범한 단어 : "엄마", "아빠", "바바", "vive", "own", 즉 여러 음절에서 짧은 단순한 단어입니다. 이 기간 동안 초기 음성 개발이 끝나고 모터 스피치가 사람들 간의 의사 소통을하는 방법을 형성하기 시작합니다.

1 년 반 후에, 아동은 익숙하고 익숙하지 않은 단어를 쉽게 완전히 완전히 완화하고 실수로 다른 사람들로부터 들었습니다. 모터 스피치의 집중적 인 발전은 일반적으로 2 학년의 하반기까지 시작됩니다. 6 개월의 1 년까지 아이는 약 30 개의 간단한 단어를 완화합니다. 2 년 만에, 아이는 이미 200 단어 이상을 말하고, 그는 단순한 생각이나 요청을 공식화 할 수 있어야합니다. "엄마, 가게에 가자, 당신은 나를 구입하겠다고 약속하겠습니다." 동시에, 그가 여전히 퍼지를 발음 할 수있는 소리가 들린다. 아이의 연설에서 3 년만큼 연설의 거의 모든 부분을 포함하여 최대 1200-1500 단어가 있습니다.

이 개발은 규범으로 간주됩니다. 그러나 부모가 끊임없이 아이에게 끊임없이 이야기 할 때만 일어난다, 동화, 슬리브 위성 노래를 말해주십시오. 오늘날 매우 큰 문제 - 살아있는 연설은 점점 더 가젯으로 대체됩니다. 이 때문에 원래 신경학의 관점에서 건강하게 태어난 많은 아이들은 시간에 대해 말하지 않습니다.

2.5-3 세의 건강한 아이가 문구 음성을 소유하고 있지 않고, 최상의 단순한 단어 만 말하면서, 그는 연설 개발이 지연되고 불행히도 치료를 받아야합니다.

우리는 점차 발전하고 있습니다

그래서 아이가 올바르게 말하고 논리적 인 모양의 문구를 빌드하는 것을 배웠습니다. 시간이 걸립니다. 아이가 걷는 것을 배우는 것을 배우는 일 때, 그는 그녀의 어머니의 도움으로 첫 번째 불확실한 공을 만듭니다. 6 개월 후 그는 자신의 점프와 춤을 추고 있습니다. 동일한 일이 연설로 발생합니다. 그것은 점차적으로 발전합니다. 아이는 새로운 단어를 기억할뿐만 아니라 동시에 조반 근육을 열어 억양을 관리하는 법을 배웁니다. 1 년이 걸리지 않습니다. 따라서 3-3.5 년에 자녀가 첫 번째 단어를 발음하기 시작하고 "엄마,주는", 6 년 동안 학교에 가면, 그는 완전하지 않을 것입니다. -fleded 문구 음성. 점차적으로 연설의 발달을 다루는 것이 중요합니다. 그러나 초기부터.

연설 개발의 원인

처음이며 가장 기본적인 원인은 허혈, 출혈, 감염으로 인해 뇌의 손상입니다. 그러나 비슷한 편차가 진단되고 의사들은 자녀를보고 모든 필요한 이벤트를 수행합니다. 이들은 신경 학자 인 환자, 심리학자 및 언어 치료사가있는 환자입니다.

그러나 절대적으로 건강한 환자의 범주가 있습니다. 그러나 훈련의 오류로 인해 연설 개발 지연이 발생합니다. 대부분은 그 이유는 기계적 사운드, 즉 TV, 컴퓨터, 태블릿, 전화의 소리로 부모의 과도한 지나가는 것입니다. 만화를 많이 보거나 끊임없이 노래하는 장난감을 보이는 어린이들에게는 수동적 인 말하기가 잘 발달되었지만, 자신의 활성이 형성되지 않습니다. 이것은 라이브 스피치 및 기계의 파장의 차이 때문입니다. 자녀가 말하기를 시작하기 위해서, 당신은 가능한 한 많이 이야기해야하며, 동화를 직접 읽고, 떠난 노래를 부르십시오.

어떤 경우에는 아이가 시간을 보내는 방의 배경을 배경으로 TV 나 라디오를 사용할 수 없습니다. 물론, 아이를 만나고 컴퓨터에서 어떤 종류의 만화 또는 전송을 보여주고 싶다면, 그것은 할 수 있고, 장치를 보면 장치를 끄고 제거해야합니다.

물론 이러한 모든 장치와 장난감은 당신의 어머니가 조금 긴장을 풀거나 어떤 종류의 행동을 일으킬 수 있습니다. 그러나 그들이 살아있는 채팅을 대체 할 때, 그것은 아이의 정신에 심각한 문제가 발생합니다. 수년간의 충돌을 위해 수년 동안 그런 일을 막는 것이 낫습니다. 3 살짜리 아이를 복원하기 위해서는 연설의 정확한 고정 관념을 복원하고, 그의 인식을 바꾸고, 많은 노력과 시간이 필요합니다. 자녀는 그러한 공간을 신속하게 잡을 수 없으며, 집중 약물 치료에 의지하여 연설을 가진 추가 수업에 의지합니다. 치료사. 이것은 길고 어려운 방법입니다. 처음부터 모든 일을 할 수 있는지 왜 가져 가야합니까?

왜 자장가를 부를 필요가있는 이유는 무엇입니까?

노래하는 자장가는 자녀의 교육의 중요한 부분입니다. 예를 들어, Bai-Bayushki-Bay 예를 들어 가장 유명한 자장가는 V-Vi 세기에 다시 발명되었으며 실수로 자녀들을 지금까지 부를 수 없습니다. 그들은 아이들에게는 이해할 수있는 톰 브레와 파장의 변동에 특별히 지어졌으며, 그것을 진정시키고, 뇌를 발전시킵니다. 각 나이에 대해 노래가 필요한 노래가 있습니다. 그러한 자녀가없는 어린 아이가 녹는 것은 적절한 정신 발달을위한 기초를 만듭니다.

이제 많은 커플이 완전한 책임을 지닌 임신 계획에 적합합니다. 그들은 건강한 라이프 스타일을 이끌고 모든 테스트를 임대하고 미래의 어린이의 건강 및 교육에 대한 책을 읽습니다. 이 훈련에 포함하고 적어도 몇 개의 자장가 노래를 배우기 위해 아기를 부른다. 그들이 당신에게 보이는 간단한 간단한 것은 아니지만 인기있는 지혜가 그 사람의 정확한 형성을 위해 그들에게 봉입되었습니다. 매우 중요합니다. 적어도 올해 까지이 자장가를 마시겠습니다.

2 년 만에, 아이가 이미 구문 연설을 잘 이해하고있는 경우 노래는 이미 더 많은 음모를 선택할 수 있으므로 어머니는 노래하는 동안, 그는 머리 에이 그림을 상상할 수 있습니다.

가능한 한 자녀와 이야기하십시오

아기와 대화에 서둘러서 침착하게, 그를 측정 한 것으로, 당신의 행동을 해주는 것입니다. 그런 다음 그는 하나 또는 다른 항목이 호출되므로 수동 음성이 형성되므로 그는 인식하기 시작할 것입니다. 반년부터 항목의 색상과 볼륨에 대한 세부 정보를 추가하십시오 : "작은 장난감", "빨간 공". 당신이 항상 그것을 할 때, 아이는 당신을 듣고 이해하는 법을 배웁니다.

이것은 팬티가 건조해야한다는 아기를 설명하는 데 도움이되며, 즉 꽤 일찍 냄비에 가르치고 모든 시간 기저귀를 사용하지 않기 위해 꽤 일찍입니다. 1 년 반에는 어린이가 방광을 잡고 골반 기능을 제어 할 수 있습니다. 이것은 정신 개발의 중요한 링크 중 하나입니다. 물론, 결국 화장실을 묻기 위해서, 그는 배우고 자신을 배울 것입니다. 그러나이 기술은 나중에 나중에 올 것이며 더 이상 내가 원하는 형태로 더 이상 올 것입니다.

따라서 아기와 함께 가능한 한 자신을 가르치고 주변의 기계적 사운드를 최대화하는 것이 매우 중요합니다. 이들은 음성 개발 지연 예방에 대한 가장 중요한 링크입니다. 우리가 올바른 것을 빌드 한 경우 2.5 년 후에, 아이는 문구 연설을 말하기 시작하며, 부모는 자신의 행동에 문제가 없으며, 학습합니다. 자녀가 2.5 년에 말하지 않으면 특히 그의 타라 바르 연설이없는 경우, 그는 조용하고 무언가에 관한 것에 대해 당신에게 직면 한 게임이 당신을 직면 한 다음이 옵션이 아니라, 이것은 문제가되지 않습니다. 그것은 종사해야합니다.

자녀와 이야기하는 방법

  1. 그것은 정기적 인 목소리로 아이들과 이야기 할 필요가 있으며, 이는 자녀가 자궁 내선에서 알고있는이 특별한 음색과 팀브입니다.
  2. 단순한 문구와 이야기를 시도하십시오. 그러나 빨아하지 마십시오. 단어를 호버하지 마십시오.
  3. 아이가 비전이나 청문회에 문제가있는 경우 엄마는 자신의 입술을 따라 가면서 자신의 입술을 따라 가고 그녀가 소리를 지르는 방법을 정확히 이해할 수 있도록 밝게 시작해야합니다.
  4. 삶의 첫해에있는 아이가 삼키는 데 문제가있는 경우 불행하게도 문제와 방적을 피하지 마십시오. 당신은 스페셜 스피커와 함께 참여할 수 있습니다, 당신은 이미 아기의 생애를 미리 편면 기간 동안, 심지어 아기의 수명에있을 수 있습니다.
  5. 그들이 나타나자 마자 모든 문제를 결정하고, 연기하지 않고 그것이 지나갈 것으로 기대하지 마십시오. 통과하지 않을 것입니다.

정원 연설 치료 또는 일반?

그래서, 아이는 성장했고, 어떤 사전 학교 기관이 어떤 종류의 교육 기관을 결정할 때입니다. 이 시점에서 아기가 정신과 언론에 문제가 있는지 여부를 알아내는 것이 중요합니다.

아기에게 심각한 의학적 문제가 없을 때는 일반 정원으로 시작하십시오. 첫 해에 정렬되지 않고 원하는 수준으로 발전하지 않으면 의료 및 교육적위원회의 통과를 신청할 가치가 있습니다. 그녀는 2 월부터 6 월까지지나갑니다. 어린이 유치원 기관에서 방향을 얻거나 전화를 걸어 약속을 남길 수 있습니다. 의료 및 교육적위원회의 통과를 위해서는 자녀의 건강 상태에 관한 신경 학자, 언어 치료사, 정신과 의사가 있어야합니다.

자녀가 문구 연설을 말하기 시작했지만 특정 소리를 발음하지는 못한다면, 말하기 요법 그룹이있는 정규 정원으로 가져갈 수 있습니다. 정상적인 정신병자 발달을 가진 어린이들에게는 종사하고 있지만 소리의 잘못된 설정이 있습니다. 일반적으로 연설 치료사는 5 년부터 연설을 정렬하고 모든 약한 소리를 정정하기 위해 5 년간의 일을 시작합니다. 평균적으로 한 소리의 생산 및 통합에 3 개월이 남아 있습니다.

어린이의 빈번한 장애 중 하나는 3-3.5 세입니다 - 연설 근육의 신경 변화로 인해 입안의 소위의 죽 (One)은 분명히 일어나지 않으면 일부 소리를 명확하게 발음 할 수 없습니다. 이 경우, 전문가의 도움 없이는 신경 학자로 전환 할 필요가 없으며, 필요하다면 Dysarthria의 정확한 원인과 필요한 치료를 설정할 필요가 없습니다. 특별한 언어 치료 정원에 참석해야합니다. 포괄적 인 접근 방식은 언급 치료사의 동시 일관된 작업, 신경 학자 및 심리학자입니다.

전문 단체 또는 정원의 어린이들의 분포는 의학 및 교육적위원회에 종사하고 있습니다.

그리고 다시 반복하면, 연설 개발 지연의 예방에 훨씬 쉽기 때문에 부모님의 관심이 부족하지 않기 때문에 특별한 그룹에 빠지지 않았습니다. 이를 위해서는 아이에게 이야기하는 것이 중요하지 않지만 그가 말한 것을 듣고 그를 이해하고 그분의 말씀에 반응하려고 노력합니다. 어린 시절 부터이 연락처를 등록해야한다면 나는 당신을 확신시켜 삶을 계속하고, 아기가 당신을위한 가족, 사회, 신뢰할 수있는 지원 및 지원의 좋은 회원이되는 데 도움이 될 것입니다.

말더듬이를 막는 방법

아이가 오랫동안 말하지 않는 경우, 그와 함께 종사하는 동안 그는 단어의 큰 수동적 인 주식을 축적하고, 그의 머리에 문구가 될 수 있습니다. 스피치 프로세스를 지나치게 적극적으로 실행하면 음성 흐름에 대처하지 않고 말더듬을 시작합니다. 가장 자주 2.5-3 년 만에 발생합니다. 티크가있는 어린이는 특히 말더듬이 (강박 관측 깜박임, 깜박 거림, 코 등)에 민감합니다. 연설의 시작 부분에서 아이가 물건을 시작하기 시작하면 문제를 해결하기 위해 신경 학자에게 연락 해야하는 신호입니다. 모든 강박 관의 중심이 가장 어려운 문제이며 치료가 수년이 걸릴 수 있습니다.

어린이 젖꼭지와 연설 개발

연설 개발 지연을 예방하는 또 다른 중요한 측면은 젖꼭지의 장기간 사용이고 가슴이 길어지는 것입니다. 나는 더미 또는 미움의 가슴이 침착하거나 먹이를주지 않는 자녀의 입에있을 때 상황을 의미합니다. 이 경우 문제가 순전히 기계식이 발생합니다. 말을하기 위해서는 입이 자유롭지 않아야하며 입이 바쁠 경우 젖꼭지 또는 가슴이 방해하는 것은 불가능합니다.

젖꼭지는 그가 칠 때 아플 때 아플 때 자녀가 잠 들어있을 때 사용할 수 있지만, 깨울 때는 제거해야합니다. 2 년 후에 완전히 포기해야합니다. 이렇게하면 연설 문제를 피하고 올바른 물린을 유지하는 데 도움이 될 것이므로 가장 좋아하는 아이의 추악한 치아의 치열샘을 치료할 때 미래에 현금 지출을 크게 줄일 수 있습니다.

어머니의 가슴에도 똑같이 적용됩니다. 그것은 음식이나 치료법의 원천이어야합니다. 물론 모유에는 많은 양의 좋은 물질이 포함되어 있지만, 아이가 정상적인 인간 식사를 먹기 시작할 때까지 부드럽게 필요합니다. 가슴을 빠는 것은 심리적 커뮤니케이션 엄마와 자식의 형성에 매우 중요합니다. 그러나 2 년 만에, 아이는 이미 개종 된 연설을 잘 이해하고 있으며, 어쩌면 그 자신이 말하면서이 연결은 단지 강화되고 자녀가 가슴에서의 어린이를 수수께끼로 던지면 방해하지 않을 것입니다.

처음부터 아기가 손가락을 빨아 들이기 위해 가르치기 위해 중요합니다. 2.5-3 세가되면, 아이는 젖꼭지, 어머니 가슴이나 손가락을 빠는 것없이 침착하게 주위를 침착하게 가야합니다. 왜? 빠는 동안, 스윙과 진보적 인 움직임은 진정, 진정제를 느끼게합니다. 나이와 함께, 그런 움직임에서 자녀가 필요로하는 자녀의 필요성은 이제 우리 주변의 세계를 알아야합니다. 그리고 아이가 손가락이나 젖꼭지를 지속적으로 빨아 먹는다면 그는 자신을 유아 기간으로 자동으로 전송하고, 아기처럼 행동하고 자신을 완전히 발전시키지 못하게합니다.

가제트 : 해를 끼치거나 혜택

한편으로 현대적인 장치는 매우 유용하지만 아이들과 관련이있을 때 매우 세심하고 조심해야합니다. 아무도 당신이 TV와 가제트를 전혀 사용할 필요가 없다고 말하지 않습니다. 이것은 현대 생활의 중요한 부분이며, 아이들은 그들을 소유 할 수 있어야합니다. 그러나 작은 아이는 언어 기술, 움직임, 운동성, 적절한 정신 발달, 비판, 자기 비판, 자신을 통제 할 수있는 능력이 없습니다. 따라서 비공식은 오용을 일으킬 수있는 것이 무엇인지를주는 것이 매우 위험합니다.

러시아에서는 이것에 대해 말하고, 오늘날 대부분의 가족에서는 허용 가능한 측정을 통해 가제트가 사용되며, 유방 어린이를 포함한 각 가족 구성원이 2 ~ 3 개의 가제트가 제공됩니다. 동시에 동일한 하이테크 일본에서는 신경계가 용조수가있는 경우 5 년 만에 전화 또는 컴퓨터를 사용할 수 있습니다. 그리고 나는 그들의 접근법에 동의합니다. 예, 어떤 종류의 게임이나 만화를 포함 할 수 있지만 좋은 소리로 좋은 스크린에서 하루에 30-40 분이 넘지는 않습니다. 작은 아이들이 신속하게 색상과 티 액티브 의존성을 형성하기 때문에 정제와 스마트 폰이 피하는 것이 좋습니다.

마을의 광야에서

마지막으로, 나는 모든 부모가 신선한 공기에서 아이들과 더 많은 시간을 할애하도록 조언하고 싶습니다. 이것은 정신병자 발달에 문제가있는 아기에게 특히 유용 할 것입니다. 시골을 떠나기 위해 몇 주 또는 몇 달 동안, 러닝 스트림에서 자연의 삶의 소리, 나무에 잎의 소거, 꿀벌의 윙윙 거리고 도시가없는 다른 소리가있는 다른 소리가있는 곳. , 버즈에서 기계적 사운드. 이것은 수면을 정상화 할뿐만 아니라 진정을 돕는 것이뿐만 아니라 연설 개발의 모든 어려움을 극복하기위한 긴장을 풀고 강도를 얻기 위해 과부하가 발생할 수있는 기회를 제공 할 것입니다.

건강! 당신과 당신의 자녀에게 행운을 빈다!

아이는 3 년 만에 가난하게 말합니다. 무엇을해야합니까?

규칙적으로 3 세의 나이에 많은 어린이들이 이미 포스의 핵심으로 가르쳐졌으며 가장 좋아하는 동화를 기억합니다. 이러한 발자국은 끊임없이 뭔가에 대해 이야기하고 있습니다. 왜냐하면이 나이에 의해 이미 광범위한 어휘를 축적 할 수 있었기 때문에 복잡한 어구가 될 수 있고 제안을 공식화 할 수 있습니다.

그러나 오늘날 많은 부모님이 자녀가 3 년 만에 열악하거나 전혀 말하지 않는 것이 아닙니다. 물론 많은 개별 기능이 있습니다. 예를 들어, 소년들은 소박한 소녀들보다 훨씬 적극적으로 의사 소통을 시작할 수 있습니다. 그러나 그러한 시대에 엄마가 그를 이해할 수있는 경우에도 어린이들이 좋아하는 동화 또는 만화를 알릴 수 있어야합니다. 아기가 침묵을 선호한다면 추측해서는 안되며, 전문가를 언급해야합니다. 요즘에는 엄청난 수의 어린이들이 연설 개발에 어려움을 겪고 있으며 언어 치료사에게 캠페인을 조입니다.

왜 3 년 동안 어린이가 열심히 또는 침묵하는 것입니까?

전문가들은 그러한 시대에있는 어린이의 음성 장비의 개발이 불량하게 될 수있는 다양한 요인들을 파악할 수 있습니다. 이유는 다음과 같이 고려해야합니다.

  • 생리 장애. 아기가 제대로 말하면 청력 장애 또는 일반적인 개발 지연의 결과 일 수 있습니다. 의사에게 아이를 보여주고 규범에서 생리적 편차를 식별하는 데 도움이되는 필요한 조사를 수행해야합니다.
  • 심리적 상해. 어린이의 삶에서 아이의 부정적인 도덕과 심리적, 정서적 상황이 있으며, 끊임없는 스트레스가 많은 상태는 말하기 기능을 포함하여 전 세계의 세계를 알기위한 옷장에 기여하고 꺼릴 수 있습니다.
  • Hyperopka. 학부모가 자녀를 박탈하는 교육 과정의 특징은 자신의 감정과 욕망을 표현하고 자아를 결정할 수있는 능력을 부득합니다. 아이가 끊임없이 노력이나 언어 적 설명에 대한 도움없이 도움이되는 경우, 제스처가 충분히 충분하기 때문에 연설을 사용하는 동기가 없습니다.
  • 집중력 부족. 부모의 영구적 인 고용과 아기와의 고품질 의사 소통의 부족은 자녀의 옷장과 개발의 불충분 한 수준으로 이어집니다.
  • 가제트. 태블릿, 전화, TV 또는 노트북을 사용하여 과도한 시간의 아이를 지휘하면 음성 개발에 악영향을 미칩니다. 정보의 방송은 자동 모드에서 발생하며 아기의 구두 반응이 필요하지 않으므로 원하는 버튼을 조용히 누르면 충분합니다.

침묵의 실제 원인을 식별하는 것이 정확하거나 그들의 복합체는 전문가만을 확인하는 것이 정확하다는 것을 기억해야합니다. 그리고 아이가 3 세에서 열악한 것을 말하면, 미래에는 훨씬 더 복잡 할 것이기 때문에이 문제의 해결책에 최대한의 노력이 필요합니다.

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어떤 전문가에게 연락해야합니까?

아이가 실질적으로 3 년을 말하지 않거나 나쁘지 않으면 포괄적 인 의학 검사가 진행되어야합니다.

  • 소아과 의사 (위반의 존재를 식별하고 다른 전문가들에게 검사를 보내십시오);
  • OtorhinoLarynglogist 또는 Warden (자녀의 청력 확인);
  • 음성 치료사와 신산 학자 (테스트를 사용하여 스피치의 발달 수준을 결정, 편차가 형성을 감지 함);
  • 신경 병리학자 (신경계의 병리학의 존재를 위해 아이를 연구);
  • 심리학자 (아이의 정서적 상태에서 장애를 확인 함);
  • 심리학자 (진단을 정확하게 결정할 수 있음).

아이의 심리적 및 생리 학적 상태가 정상적인 경우, 언어 치료사와 부모는 연설 개발의 어려움에 대처하는 데 도움이 될 것입니다. 이를 위해서는 유능한 의사를 언급 할뿐만 아니라 집에서 아기와 끊임없이 일할 필요가 없습니다.

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자녀를 돕기 위해 무엇을해야합니까?

유능한 언어 치료사는 반드시 조언과 운동을 제공하며, 이는 부모가 연설을 개발할 수 있도록 도울 수 있습니다. 규칙적으로 부모는 다음과 같습니다.

  • 자녀와 적극적으로 의사 소통하십시오. 아기는 매우 탄생과 이야기해야합니다. 영구적 인 의사 소통만이 빵 부스러기가 말하기를 일으킬 수 있습니다. 성인은 분명하고 명확하게 말하고 노래를 부르는 노래를 말해야합니다. 각 조치에는 단어가 수반되어야합니다. 결과적으로 일정한 언어는 자녀를 더 빠르고 쉽게 대화 기술을 배우기 위해 쉽게 학습 할 것입니다.
  • 연설의 질에주의를 기울이십시오. 성인의 연설은 깨끗하고 유능한 것이라는 것이 필수적입니다. 단어 - 기생충의 사용은 제외해야합니다. 아기와 의사 소통 할 때 단어를 휴대하거나 빨아 먹는 것은 불가능합니다. 그것은 자녀의 인식과 발음의 선명도에 달려 있습니다.
  • 교육 완구를 사용하십시오. 가제트와 내장 게임을 사용하지 마십시오. 큐브, 피라미드, 퍼즐 또는 모자이크를 복용 할 수 있습니다. 게임 플레이에 적극적으로 참여하여 단어로 무슨 일이 일어나고 있는지 설명해야합니다. 이것은 연설뿐만 아니라 사고, 논리 및 기억을 형성하는 데 도움이 될 것입니다.
  • 얕은 모터를 개발하십시오. 전문가들은 얕은 운동성의 형성이 말하기 기술의 발전에 직접적인 영향을 미친다고 믿습니다. 비드를 타고 작은 장난감 등을 정리하기 위해 아동을 끊임없이 다루는 것이 필요합니다.
  • 시각화하십시오. 멋진 영웅, 동물, 과일 및 기타 물체가있는 밝은 사진들은 아이들을 그들의 묘사에 동기를 부여합니다. 부모는 무너지는 이미지를 무너 뜨리고 그들이 그려져 있다고 말해야합니다.

필요한 경우, 스피치 치료는 뇌척수 구역, 절차, 언어 치료 마사지 또는 대체 보정 방법 (Hipotherapy, Dolphin과 목욕)을 자극하기위한 약물을 추가로 할당 할 수 있습니다. 각 어린이는 개인이고 전문가 만 모든 기능을 고려할 수 있기 때문에 보편적 인 접근 방식이 없음을 기억해야합니다.

출판일 : 06/24/2019. 마지막 수정 : 13.01.2020.

Komarovsky 박사는 3 년째에 아이가 말하지 않으면해야 할 일에 대해 무엇을 해야할지

일부 부모님은 자녀가 적어도 5 분 이상 덮었지만 모든 시간 의견을 벗어났습니다. 그리고 일부 엄마와 아빠는 적어도 무언가를 한 아이를 꿈꿉니다. 그러나 차라도는 고집스럽게 조용합니다.

1 년 만에 규칙적으로 그들은 2 년 만에 이미 의사와 심리학자들에서 어린이 침묵을 불러 일으킬 준비가되었습니다. 아기가 3 년에 말하지 않으면 이것은 심각한 불안의 이유입니다.

부모님이 어린이의 연설의 형성 마감일을 다루는 데 도움이되도록 돕는 데 도움이되어 유명한 소아과 의사 Evgeny Komarovsky 도움이됩니다.

세제

아이가 연설을 개발하지 못하면 그는 말하지 않을 것입니다. 의미있는 말하기의 시작을위한 마감일 - 개념은 오히려 개인적입니다. 일부 아이들은 음절에서 일년까지의 단어를 발음하려고 시도하기 위해 다른 사람들만이 2 년 만에 이것을하려고 노력합니다.

자녀의 연설 개발 지연을 의심 할 수있는 강한 지연이있는 평균 날짜가 있습니다.

  • 3 개월 만에 아이들은 가기 시작합니다.
  • 6-8 개월, 그들은 거짓말을 할 수 있습니다.
  • 10 개월 동안 소녀들은 일반적으로 첫 단어를 완전히 씁니다. 소년들은 12 개월에 더 가깝습니다.
  • 1.5 년 만에, 아이는 약 12 ​​개의 단어에 대해 꽤 발음 할 수 있습니다.
  • 2 년 만에 그는 대개 대명사를 알고 있으며, 어휘집의 단어의 수가 빠르게 성장하고 있습니다.
  • 3 년 만에, 건강한 개발 된 아이가 약 350 단어를 쉽게 발음하고 자유롭게 운영하고, 감압을 표현할 수 있습니다.
  • 4시, 아이의 어휘는 이미 1 ~ 1 만 단어 이상입니다.
  • 5 세에서 Lexicon은 두 번 증가합니다. 아이는 3000 단어 이상을 알고 발음합니다.

존재하지 않을 수있는 능력없이 말할 수있는 능력이 있지만, 어린이와의 음성 데이터의 개발 및 그와 함께 많은 이야기를해야합니다.

시작 전문가는 미래의 아동 혜택과의 엄마의 대화에서 자궁 내 기간에 맞게 조언됩니다. 임신 늦은 곳에서 과일은 이미 완벽하게 사운드 주저를 인식합니다.

출생 후 아기와의 의사 소통은 계속되어야합니다. 당신이 말하는 것에서 한 마디를 이해하지 못하게하지만 그는 많은 필요가 있어야하며 종종 인간의 연설을 듣습니다.

아이들에게 6 개월 동안 엄마와 아빠의 관절 장치를 관찰하는 것이 매우 중요합니다. 그는 소리와 입술의 움직임 사이의 연결을 잡기 시작합니다. Kroch와 자신은 그가 듣는 것을 모방하려고합니다. 처음에는 그것은 bustker이고, 착색 한 다음 착색합니다.

새로운 단어의 반복을 기반으로 한 부모와 정규 수업의 적절한 인내심을 가지고, 이미지가있는 이미지와 연락하면서 아이들은 즐거움으로 연설과 이야기하고 있으며, 어휘력은 거의 매일 증가합니다.

아기가 서두르지 않아도 독립적으로 말하지 않더라도, 그는 2 년 만에 수동적 인 말하기를 적절하게 개발해야합니다. 그러한 카라푸스는 2 개의 연속 단계를 수행하도록 요청받을 수 있습니다 - 피사체를 가져 와서 가족의 누군가에게 옮기십시오.

3 년으로, 일반적으로 나쁜 이야기 어린이조차도 수동적 인 연설의 이해를 바탕으로 3 개의 연속적인 행동 체인을 노출시킬 수 있어야합니다.

그러나 이것은 이론입니다. 실제로 모든 것이 너무 장미적이지 않으며 때로는 부모가 걱정하기 시작하고 의사에게 연설 개발 지연의 원인에 대해 묻습니다.

음성 지연

아이가 1-2 세 말을하지 않으면, 일찍 걱정할 것이라고, Evgeny Komarovsky는 말합니다.

그것이 심각하게 연설이 진지하게 받아 들인 나이는 3 년입니다. 동시에 부모는 자신과 의사를 위해 자신을 분명히 공식화해야합니다. 정확히 아기가 침묵하는 것 : 그는 성인을 이해하지 못하거나 말하지 않지만 모든 것이 이해합니다.

종종 Kroch는 말하지만 성인은 이해할 수없는 것들을 이해하지 못하기 때문에 물건의 이름을 암기하지 않고 자신의 방식으로 접근 할 수없는 성인, 언어로 부름하지 못합니다.

자녀가 말하지 않는 경우에 무엇을 해야하는지에 대해서는 Komarovsky 박사에서 다음 비디오에서 답변을 찾을 수 있습니다.

때로는 3 년 어린이들이 말하지만, 제안서 나 문구와 연결될 수없는 분리 된 단어로 제한됩니다.

엄마와 아빠가 가능한 한 완전히 문제의 본질을 완전히 포함하면서, 무너지는 침묵의 원인을 찾기 시작할 수 있습니다.

의사의 음성 발달의 지연은 3 세의 연령에 연결된 연설이없는 상태로 간주됩니다. 이 경우,이 나이에 구는 연설의 존재는 또한 규범으로부터 벗어나는 것으로 간주되지만 그렇게 중요하지는 않습니다.

의료 통계에 따르면, 연설 지연은 3 세에 아이들의 7-10 %로 고정되어 있으며, 소년들은 소녀보다 훨씬 자주 침묵합니다.

침묵의 원인

3 살짜리 어린이를 방해하는 가장 기본적이고 가장 일반적인 이유는 청력 문제를 방해합니다. ...에 그들은 선천적이며 획득 한 것입니다.

청력은 청각 장애까지 약간 또는 크게 줄일 수 있습니다. 그 아이는 otolaryngologist를 보여 주어야합니다. 그는 듣는 장기에 대한 시각적 연구를 수행하고 아기가 사운드를 인식하는 능력을 확인할 것입니다.

필요한 경우 톤 오디오 메이트 계산 절차가 임명되며 청문회가 얼마나 좋은지 보여줍니다.

청문회에 문제가없는 경우 부모는 어린이 신경 학자를 방문해야합니다. 일부 신경 장애를 통해 음성 센터는 어려움을 겪고 있으므로 의사는 아기가 그러한 병리를 가지고 있지 않은지 알아야합니다. 아마도 뇌 구조의 신 생물이나 결함의 가능성을 제거하기 위해 MRI를 수행해야합니다.

Komarovsky는 뇌의 이상과 질병이 말하기 지연의 원인이 거의 없지만 그러한 확률을 배제하는 것은 불가능합니다.

선천적 낮은 - 현상은 정상적인 청문회에서 매우 드물기 때문에, 음성 장치의 패배를 기반으로합니다.

그 아이가 전문가가 검사하고있는 경우, 그 아이가 완전히 건강하다는 것을 주장하면 침묵은 교육학적이고 심리적 이유가있을 수 있습니다.

때로는 부스러기가 스트레스, 두려움, 강한 공포의 강한 경험을 한 후에 말하기를 거부 할 수 있습니다. 훨씬 더 자주, 침묵의 원인은 엄마와 아빠의 잘못된 교육적 접근에 놓여 있습니다. 저녁에있는 부모가 인터넷에서 가상 친구들과 더 많이 의사 소통하는 경우, 근처에서 회전하는 자녀와 함께 아기가 충분하지 않아도됩니다. 음성 커뮤니케이션의 기술. 이러한 문제에서는 자녀의 심리학자 인 정신과 의사에게 연락 할 수 있습니다.

3 살짜리 연설에 종종 문제가있다. 이중 언어에서 그들이 두 언어로 한 번에 말하는 가족에서.

때로는 연설 부족의 원인이 될 수 있습니다. 정신병 보통 선천성 캐릭터 (자폐증 등). 3 년 만에 연설 개발 지연의 경우 10 %에서 진정한 이유는 확립 될 수 없습니다.

아이가 3 년 만에 개별 음절을 말하면서 낱말을 밖으로 넣거나 개별적인 말을하는 방법을 모르지만, evgeny Komarovsky가 방문 할 권리가있는 어구와 제안을 모르겠다. 신경 학자와 언어 치료사.

그리고 아기가 모든 것을 이해한다면, 그러나 정상적인 연설의 특성을 유지하면서, 정상적인 말의 특성을 유지하면서 완전히 이해할 수없는 소리 세트를 충족시켜야합니다. 상담 음성 치료사.

위험한 나이

음성의 형성이 가장 집중적이고 부정적인 요소가 이러한 프로세스의 속도에 영향을 줄 수있는 몇 가지 연령 기간이 있습니다 (속도 향하고 속도가 빨라지는 방법).

  • 6 개월. 아이 가이 나이에 거의 의사 소통이 거의없는 경우, 그는 말할 필요가 없으며, 소리, 빈곤을 모방 할 필요가 없습니다.
  • 1-2 년. 이 연령대에서 피질 음성 구역의 활성 개발이 진행 중입니다. 강한 스트레스, 빈번한 질병, 의사 소통, 상해는 피질 변질증에서 둔화 될 수 있습니다.
  • 3 년. 이 연령대에서 일관된 음성이 형성됩니다. 외인성 요인은이 과정을 늦출 수 있습니다.
  • 6-7 세. 이 연령대에서 부정적인 요소에 노출 될 때, 아이는 이미 전혀 침묵하지만 완전히 말하기 기능 (말더듬)의 위반을 가능하게합니다.

토크를 가르치는 방법

연설 발달의 지연 이유가 유기농 (청력 질환, 신경 변화, 뇌의 음성의 병리학)이면 Komarovsky는 이러한 이유의 제거로 시작하기로 자문을 제공합니다.

자녀는 진단에 따라 적절한 치료를 임명해야합니다. 이와 병행하여 의사는 반드시 연설 개발을위한 수업을 수행하기위한 권장 사항을 제공합니다.

자녀의 침묵의 원인이 사회적, 교육학 적 또는 심리적 인 문제에 있으면, 연설로부터의 생각을 예방하는 요인도 제거되어야합니다.

아이가 다음 비디오에서 Komarovsky 박사에게 말하기 위해 이야기하는 것을 배우는 방법에 대해서

Evgeny Komarovsky는 때로는 유치원에 가족 중에서 가족 중에서 의사 소통의 급성 적자로 3 년을 줄 수있는 것이 충분하다고 주장합니다. 어린이 팀에서는 많은 소년과 소녀들이 성인 회사에서보다 훨씬 빠르게 말하는 법을 배웁니다.

침묵을 일으키는 질병이없는 경우 3 년 연설을 개발하기로 결정한 부모는 독립적으로 우려하고 시간 소모적 인 과정을 독립적으로 준비합니다. 그 (것)들을 돕기 위해서는 그런 전문가가 당신의 도시에있는 경우 아이들의 심리학자 또는 어린이의 심리 치료사가 될 수 있습니다. 성공의 열쇠는 부모의 노력과 노력으로 70 %가됩니다.

심리학자를위한 팁

자녀를 당신의 가족의 모든 성인만큼이나 의미 있고 중요하고 중요합니다. 그와 함께 말하고 중요한 문제와 매일, 국내 (저녁 식사를 위해 요리하는 것, 산책을 위해 주말에 가야 할 것)을 토론하십시오. 아이가 처음에는 아무 것도 대답하지 않더라도, 그것은 유용한 습관을 형성하기 시작합니다 - 의사 소통을합니다. 병행하여 내부 연설의 개발이 시작될 것이며 수동적 인 연설의 최상의 이해가 시작됩니다.

Hyperopka 학부모는 동기 부여가 부족하게 말할 수 있습니다. 어머니가 애플이 아기를 원하는지 묻는다면, 녹색 또는 빨간색이고, 자신이 그를 위해 그것을 답변시키는 경우 (빨간색, 맛이 있기 때문에), 아이는 단지 단어와 대답을 선택할 수있는 기회가 없습니다.

그러한 상황이 정기적으로 반복되면 부스러기가 침묵의 습관에 있습니다. 이 상황이 당신을 반복하면 자녀를 향해 태도를 바꾸고 과도한 후견에서 자유롭게하십시오.

Sysyukannye를 격려하고 밀어 넣을 필요는 없습니다. 어머니가 아이가 뒤에있는 경우 같은 언어로 주변의 항목을 부르면 꽤 많은 감소 된 접미사 (기계, bash, 아빠, 아들 등)를 사용하면 자녀가 올바른 음성 기능을 형성하지 않습니다. ...에

이러한 접미사가있는 단어는 훨씬 더 복잡합니다. 아기와 함께 성인 남자로 말하십시오. 그에게 즐겁고 유용 할 것입니다.

아이 음악을 포함하십시오. 노래, 방음 자이베트, 클래식 음악 -이 모든 것은 세상, 소리, 말하기를 인식하는 능력에 유리하게 영향을 미칩니다.

수업은 무료 분야가 될 수 있습니다. 자녀와 함께 보낸 모든 시간을 사용하십시오. 가게 나 약국으로가는 길에 거리에서 일어나는 모든 것을 묘사하고 토론하십시오. 차를 운전 - 그녀는 빨간색이며, 그녀는 크고, 그녀는 작고, 친절하고, 아름답습니다.

요리하는 동안 엄마는 어린이 주방 용품을 보여주고 크게 (숟가락, 냄비)뿐만 아니라 제품 (애플, 당근, 양배추, 너트)을 밖으로 부르 수 있습니다.

가족 중에 여러 자녀가있는 경우 규칙적으로 연설 개발 문제가 젊은 사람들에게 관찰됩니다. 심리학자들은 이러한 방식으로 다른 어린이들과의 빈번한 의사 소통이 영향을 미치므로 어른과의 통신이 여전히 고려되어 있기 때문입니다.

큰 가족의 어린 아이들은 원하는 볼륨에서도 말하기 만하면됩니다.

자주 자식 질문을 더 자주 묻습니다. 그가 그들을 대답 할 수없는 경우에도 묻지 마라. 조만간, 아들이나 딸은 확실히 반응 할 것입니다.

의사의 협의회

  • Komarovsky 박사는 3 년 만에 어린이가 더 많거나 덜 연결되지 않으면 의사에게 호소하는 모호하지 않은 이유가 있다는 사실에 중점을 둡니다.
  • 자녀의 음성 능력을 평가하고, 부모는 그 순간에 얼마나 많이 말하고 말하고 있는지를 고려해야하지만, 연설의 역 동성을 따르십시오 : 아기가 일정한 양의 단어와 2, 그리고 3 년 동안, 그의 어휘는 실제적으로 증가하지 않으며, Komarovsky는 위험한 추세를 부릅니다.
  • 3 년 만에 어린이가 표준 뒤에서 지연시키고 12 개월 후, 어휘가 12 개월이 지나면 12 개의 새로운 단어가 증가합니다. 이것은 정상입니다. 기준에있는 아기가 뒤쳐 지지만, 개인적인 개발에서 그는 긍정적 인 역학을 가지고 있습니다.
  • 연설 지연이있는 어린이는 오랜 시간 가제트를 위해 주어서는 안됩니다.
  • 컴퓨터 게임과 긴 만화 대신에, 조인트 워크를 준비하고, 아이와 함께 놀고, 책을 읽으십시오.
  • 아이를 다른 아이들과 비교할 필요가 없습니다. 당신 - 독특한 사람, 다른 비교가 부적절합니다.

예보

부모님이 3 살짜리 어린이의 연설 기능을 개발하기 위해 모든 힘을 던졌다면,이 전문가, 자녀가 필요할 경우 치료를받은 경우, 예측은 매우 유리합니다. 85 ~ 90 %의 어린이의 85-90 %는 6-7 년 동안 동료의 "잡기"를 완전히 "잡습니다.


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