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Ritardo del linguaggio: come aiutare un bambino a parlare

Ritardo del linguaggio: come aiutare un bambino a parlare

Il ritardo nello sviluppo vocale è uno dei problemi più rilevanti oggi nella neurologia dei bambini, che colpisce, purtroppo, e bambini assolutamente sani. Spesso la causa del bambino con il discorso diventa i genitori stessi. Il neurologo dei bambini principale del Ministero della Salute della regione Tver Galina Anatolyevna Zueva dice cosa fare e cosa in nessun caso dovrebbe fare il bambino a parlare correttamente e in tempo.

Ciao, cari genitori!

Oggi, la nostra conversazione è dedicata a un problema molto importante e pertinente - lo sviluppo del linguaggio dei bambini. Negli ultimi anni, sentiamo sempre più che un bambino che non è indossato in 2,5-3 anni è la possibilità della norma che non c'è nulla di terribile in questo, è necessario attendere un po ', e il discorso apparirà. In effetti, questo approccio non è fedele. Ci sono norme fisiologiche del giusto discorso e dello sviluppo mentale, ed è molto importante monitorare la loro osservanza dalla morte di un bambino. Solo in questo caso sarà in grado di sviluppare armoniosamente e pienamente.

Le fasi principali del discorso del bambino

Puoi iniziare a impegnarsi nello sviluppo del discorso del bambino dal primo giorno della sua nascita.

La prima cosa di cui hai bisogno per prestare attenzione è come il bambino sta piangendo. Piangere un bambino dalla nascita molto diverso, soprattutto espressivo diventa il primo mese di vita, può essere capito che il bambino ha bisogno: fa freddo, lo fa male, vuole mangiare o in bagno, e forse vuole solo mamma prendere le maniglie. Se il bambino sta facendo in modo intonativo tutto a destra, allora la mamma attenta impara rapidamente a capire la differenza e rispondere a queste "richieste". In questo caso, mentale, e poi lo sviluppo vocale si verifica armoniosamente. Se il bambino sta piangendo monotono, allo stesso livello, e reagisce male alla voce, consulta un medico.

Se il bambino è sano e non ha problemi con l'udito, quindi in risposta a emozioni positive nel secondo mese di vita, inizia a "andare". Insieme alla "bouquenza", la prima risata appare - ricreazione in risposta alla comunicazione emotiva con adulti. I suoni dei "commercianti" sono già distinti da una certa varietà con la predominanza di combinazioni di gutturali e vocali ("Gu", "Ge", "ha", ecc.), Cerca di comunicare con questi suoni, reagisce a cosa sta accadendo intorno a lui. Se il bambino non inizia a "artiglio", consultare un medico, forse ha un problema con le orecchie.

Dai due mesi, inizia il periodo di resistenza audio: la briciola segue da vicino le labbra della madre quando le parla con lui, e come se cercasse di ripetere questi movimenti, ma finora silenziosamente. Così da 3,5-4 mesi, è formato un vero "trambusto", dove il bambino si concentra sul suono pronunciato, una sillaba, come se ascoltasse se stesso. Durante la vera "consultazione", i suoni stanno diventando lunghi, cantanti e più diversificati. Insieme alle delicate e sulle vocali, i suoni del labbro e le combinazioni di vocali con labbra stanno sempre più sorgenti.

Di mezzo bambino appare un discorso fangoso - inizia a pronunciare alcune lettere separate, sillabe. Durante questo periodo, è importante tenere traccia dell'intonazione - come dice, come piangere. In mezza giornata, un bambino sano deve già chattare, pronuncia determinate sillabe, ripetere i suoni specifici per la mamma. Durante il periodo della lettina, i suoni di un adulto diventano più chiaramente.

Alla fine del periodo torceek, le forme non verbali di comunicazione del bambino con circostanza sono complicate. La comunicazione viene eseguita con entrambe le mani, espressioni e suoni facciali più differenziati. Il bambino tira le mani alla madre, pronuncia i suoni individuali, come se chiedendo "prendimi". Quindi mimico è complicato. Diventa più espressivo, appaiono gesti simbolici. Il bambino può comunicare con una mano. Appaiono una varietà di parole di imposizione.

Entro l'anno, il bambino dovrebbe parlare da 8 a 10 parole ordinarie: "mamma", "papà", "baba", "danno", "su", cioè brevi semplici parole da diverse sillabe. È durante questo periodo che finisce un precoce sviluppo del discorso e il discorso del motore inizia a formare un modo per comunicare tra le persone.

Dopo un anno e mezzo, il bambino imitando facilmente pronunciosamente parole familiari e non familiari, come indirizzate a lui, e accidentalmente sentito dagli altri. Lo sviluppo intensivo del discorso motore di solito inizia con la seconda metà del 2 ° anno di vita. Fino a un anno di sei mesi, il bambino emette circa 30 semplici parole. In due anni, il bambino parla già più di 200 parole, ha quasi un discorso di frase, deve essere in grado di formulare un semplice pensiero o richiesta: "Mamma, andiamo al negozio, hai promesso di comprarmi giocattolo". Allo stesso tempo, alcuni suoni che può ancora pronunciare Fuzzy. Per tre anni nel discorso del bambino ci sono fino a 1200-1500 parole, comprese quasi tutte le parti del discorso.

Questo sviluppo è considerato la norma. Ma succede solo quando i genitori parlano costantemente con il bambino, digli le fiabe, le canzoni satellitari della manica. Un problema molto grande oggi - un discorso vivente è sempre più sostituito dai gadget. Per questo motivo, molti bambini originariamente nati sani in termini di neurologia non iniziano a parlare in tempo.

Se un bambino sano a 2,5-3 anni non propria discorso di frase e, nel migliore dei casi, dice solo singole parole semplici, ha un ritardo nello sviluppo vocale, e questo, purtroppo, deve essere trattato.

Stiamo sviluppando gradualmente

In modo che il bambino abbia imparato a parlare correttamente e costruire frasi logiche, modellate, ci vuole tempo. Quando un bambino sta semplicemente imparando a camminare, fa le prime palle incerte con l'aiuto di sua madre, e sei mesi dopo correre da solo, salta e ballando. La stessa cosa accade con il discorso: si sviluppa gradualmente. Il bambino non solo ricorda nuove parole, ma allo stesso tempo si allena i muscoli di articolazione, impara a gestire l'intonazione. Non ci vuole un anno. Pertanto, se a 3-3,5 anni, il tuo bambino sta appena iniziando a pronunciare le prime parole e costruisci le frasi più semplici come "mamma, dare", poi a sei anni, quando si tratta di andare a scuola, non avrà un pieno -Feledged frase discorso. È importante affrontare gradualmente lo sviluppo del discorso, ma dalla tenera età.

Cause di sviluppo vocale

La prima e la maggior parte della causa è il danno al cervello a causa dell'ischemia, dell'emorragia, infezione. Ma vengono diagnosticate deviazioni simili, i medici stanno guardando il bambino e conducono tutti gli eventi necessari. Questi sono i pazienti con i quali un neurologo, uno psicologo e una parlato.

Ma c'è una categoria di pazienti nati assolutamente sani. Ma a causa di errori in allenamento, iniziano anche un ritardo nello sviluppo vocale. Molto spesso, la ragione diventa eccessiva passaggio dei genitori con un suono meccanico, cioè il suono dal televisore, dal computer, dal tablet, dal telefono. Nei bambini che sembrano un sacco di cartoni animati o giocano costantemente con giocattoli di lingua cantando, un discorso passivo è ben sviluppato, ma il proprio, attivo, non è formato. Ciò è dovuto alla differenza della lunghezza d'onda del discorso vivo e del meccanico. Affinché il bambino inizi a parlare, devi parlargli il più possibile, leggere le fiabe te stesso, canta canzoni culle.

In nessun caso non può consentire la TV o la radio di funzionare con lo sfondo nella stanza in cui il bambino trascorre del tempo. Certo, se vuoi mostrare un bambino un po 'di cartone animato o un trasferimento su un computer, può e deve fare, ma dopo aver vissuto il dispositivo deve essere disattivato e rimosso.

Naturalmente, tutti questi dispositivi e giocattoli consentono a tua madre di rilassarti un po 'o fare qualche tipo di azioni. Ma quando sostituiscono la chat vivente, porta a gravi problemi con la psiche del bambino. È meglio prevenire tali cose che allora per gli anni di schiantarsi. Per ripristinare un bambino di tre anni, lo stereotipo corretto del discorso, cambiare la sua percezione, richiede un sacco di sforzi e tempo: un bambino non può attirare rapidamente tali spazi, devi ricorrere al trattamento intensivo di droga, a classifiche aggiuntive con parole terapeuti. Questo è un modo lungo e difficile. Perché dovrei portare se puoi fare tutto sin dall'inizio?

Perché hai bisogno di cantare ninne nanne

Cantare ninnananne è una parte importante dell'educazione del bambino. Le nanne nanne più famose, ad esempio, Bai-Bayushki-Bay, furono inventate nel V-VI secolo, e non cantano accidentalmente i loro figli finora. Sono costruiti appositamente in tombre e fluttuazioni in lunghezze d'onda, che sono comprensibili per il bambino, le calmano, sviluppano il cervello. Per ogni età ci sono le loro canzoni che devono cantare. La fusione di un bambino così cullato e la menzione simultanea di esso a portata di mano crea la base per un adeguato sviluppo mentale.

Ora molte coppie sono adatte per la pianificazione della gravidanza con piena responsabilità: conducono uno stile di vita sano, noleggiano tutti i test, leggi libri sulla salute e l'educazione del figlio futuro. Includi in questa formazione e imparare almeno alcune canzoni ninnananne per cantare il loro bambino. Qualunque sia semplice che ti sembrano, ma la saggezza popolare è stata racchiusa in loro per la corretta formazione della persona, è molto importante. Sake Queste ninne nanne almeno fino all'anno.

Per due anni, quando un bambino sta già comprendendo bene un discorso di frase, le canzoni possono già essere selezionate più trama, così che mentre mia madre canta, poteva immaginare questa immagine nella sua testa.

Parla con il bambino il più possibile

Non sbrigare in conversazioni con il bambino, con calma e lo misuravano, cosa succede in giro, vocalizza le tue azioni. Poi inizierà a percepire, come si chiama uno o un altro oggetto, quindi è formato il discorso passivo. Da mezza giornata, aggiungi dettagli sul colore e sul volume degli articoli: "Piccolo giocattolo", "Palla rossa". Quando lo fai tutto il tempo, il bambino impara a sentirti e capirti.

Questo aiuta dopo un anno per spiegare il bambino che le mutandine dovrebbero essere asciutte, cioè, piuttosto presto per insegnare al bambino al piatto, e non usare tutti i pannolini del tempo. In un anno e mezzo, il bambino è in grado di tenere la vescica, controllare le sue funzioni pelviche. Questo è uno degli importanti legami di sviluppo mentale. Naturalmente, per chiedere il bagno, alla fine, imparerà e lui stesso, ma queste abilità arriveranno molto più tardi e non più nella forma in cui vorrei.

Pertanto, è molto importante insegnarti il ​​più possibile con il bambino e massimizzare i suoni meccanici intorno ad esso - questi sono i collegamenti più importanti per la prevenzione del ritardo di sviluppo vocale. Se lo costruiamo giusto, poi a 2,5 anni, il bambino inizia a parlare di frase discorso, e i genitori non hanno problemi con il suo comportamento, imparando. Se tuo figlio non dice a 2,5 anni, specialmente se non c'è il cosiddetto il suo discorso tarabar, è silenzioso e dubita il gioco di fronte a qualcosa su qualcosa, allora questa non è un'opzione della norma, questo è un problema che deve essere impegnato.

Come parlare con un bambino

  1. È necessario parlare con il bambino con una voce normale, è questo particolare tono e timbro che il bambino conosce dall'intrauterino il suo stato.
  2. Prova a parlare con frasi semplici, ma non succhiare, non aggirare le parole.
  3. Se un bambino ha un problema con la visione o l'udito, allora la mamma ha bisogno di iniziare intensamente per dipingere le sue labbra il prima possibile in modo che possa seguire le labbra e capire esattamente come emette suoni.
  4. Se il bambino nel primo anno di vita ha avuto problemi con la deglutizione, quindi, purtroppo, non evitare problemi e prove del suono. Puoi iniziare a impegnarsi con un diffusore speciale, puoi già nei primi mesi della vita del bambino, anche nel periodo precquistato.
  5. Decidi tutti i problemi non appena appaiono, non posticipare e non aspettarsi che passerà. Non passerà.

Discoterapia del giardino o ordinario?

Quindi, il bambino è cresciuto, ed è il momento di decidere quale tipo di istituzione pre-scolastica prenderlo. A questo punto è importante capire se il tuo bambino ha problemi con la psiche e la parola, e cosa.

Quando non ci sono seri problemi medici con il bambino, iniziano con un normale giardino. Se nel primo anno non è allineato e non si sviluppa al livello desiderato, vale la pena richiedere il passaggio della Commissione medica e pedagogica. Passa da febbraio a giugno. Puoi ottenere la direzione nell'istituzione prescolare dei bambini o chiamarli e fissare un appuntamento. Per il passaggio della commissione medica e pedagogica, è necessario avere un neurologo, discorsoterapista, psichiatra sullo stato della salute del tuo bambino.

Se il bambino cominciò a parlare di frase discorso, ma non pronuncia determinati suoni, allora puoi portarlo in un normale giardino, in cui ci sono gruppi di discorsoterapia. Ci sono impegnati nei bambini con il normale sviluppo vocale psicologico, ma con le impostazioni sbagliate dei suoni stessi. Di solito, il logopeteramista inizia a lavorare con tali ragazzi da cinque anni per allineare il discorso e correggere tutti i suoni deboli. In media, sulla produzione e il consolidamento di un suono foglie tre mesi.

Uno dei frequenti disturbi dei bambini è di 3-3,5 anni - il cosiddetto porridge in bocca, quando, a causa dell'innervazione dei muscoli del linguaggio, il bambino non può chiaramente, pronunciare chiaramente alcuni dei suoni. In questo caso, senza l'aiuto di uno specialista, non è necessario rivolgersi a un neurologo per impostare la causa esatta di disartria e il trattamento necessario, se necessario, è anche necessario partecipare a uno speciale giardino di logopediali. Qui è richiesto un approccio globale: il lavoro coerente simultaneo del logopeterapista, un neurologo e uno psicologo.

La distribuzione di bambini in gruppi specializzati o giardini è impegnata nella commissione medica e pedagogica.

E ancora ripeto, è molto più facile impegnarsi nella prevenzione del ritardo dello sviluppo vocale, in modo che quei bambini che potessero parlare, ma a causa della mancanza di attenzione dei loro genitori non iniziati, non cadde in gruppi speciali. Per questo, è importante non solo parlare con il bambino, ma ascolta quello che dice, prova a capirlo e reagire alle sue parole. Ti assicuro se devi registrare questo contatto dall'infanzia, poi continuerà per la vita, aiuterà il bambino a diventare un buon membro della famiglia, della società, supporto affidabile e supporto per te.

Come prevenire la balbuzie

Ci sono casi in cui un bambino non inizia a parlare per molto tempo, mentre sono impegnati con lui, accumula un grande stock passivo di parole, può essere frasi nella sua testa. Se si esegue il processo di discorso eccessivamente attivamente, non farà fronte al flusso del discorso e inizia a balbettare. Molto spesso accade in 2,5-3 anni. I bambini con teaks sono particolarmente suscettibili alla balbuzie (lampeggiamento ossessivo, lampeggiante, naso e simili). Se noti che all'inizio del discorso, il bambino inizia a roba, questo è un segnale che devi contattare il neurologo per risolvere il problema. Di tutti gli stati ossessivi, la balbuzie è il problema più difficile, per il trattamento dei cui possono richiedere anni.

Sviluppo di capezzoli e discorso per bambini

Un altro aspetto importante della prevenzione del ritardo dello sviluppo vocale è l'uso a lungo termine dei capezzoli e dell'allattamento al seno prolungato. Voglio dire la situazione in cui un seno dummy o mumining sono nella bocca di un bambino non per calmare o nutrirsi, ma solo così, nella veglia. In questo caso, il problema si verifica puramente meccanico: per parlare, la bocca dovrebbe essere libera, e se la bocca è occupata, è impossibile dire - il capezzolo o il torace interferisce.

Il ciuccio può essere usato quando il bambino si addormenta quando è malato quando ha colpito, ma durante la veglia deve essere rimossa. Dopo due anni, è necessario abbandonare completamente. Ciò contribuirà a evitare problemi con il discorso e mantenere il morso giusto, che ridurrà in modo significativo la spesa in contanti in futuro quando tratta un ortodontista di brutti denti del tuo bambino preferito.

Lo stesso vale per il seno della madre. Dovrebbe essere una fonte di cibo o un rimedio, non più. Naturalmente, il latte materno contiene un sacco di buone sostanze in sé, ma deve essere senza intoppi fino a quando il bambino cominciò a mangiare un normale pasto umano. Succhiare il petto è molto importante per la formazione della comunicazione psicologica mamma e figlio. Ma per due anni, il bambino sta già comprendendo bene il discorso convertito, forse lui stesso dice, quindi questa connessione è rafforzata e non interromperà dopo la riduzione del bambino dal petto.

È importante fin dall'inizio insegnare il bambino a succhiare il dito. Di 2,5-3 anni, il bambino deve andare tranquillamente senza ciuccio, mamma seno o succhiare le dita. Perché? Durante il succhiamento, i movimenti oscillanti e progressivi danno una sensazione di calma, sedazione. Con l'età, il bisogno del bambino in tali movimenti si indebolisce, ora ha bisogno di conoscere il mondo che ci circonda, essere attivo. E se il bambino continua a succhiare un dito o un ciuccio, si trasferisce automaticamente nel periodo del neonato, si comporta come un bambino e non si permette di svilupparsi completamente.

Gadget: danno o beneficio

I dispositivi moderni, da un lato, sono molto utili, ma quando si tratta di bambini, devi essere estremamente attento e attento. Nessuno dice che non è necessario utilizzare il televisore e i gadget. Questa è una parte importante della vita moderna, i bambini dovrebbero essere in grado di possederli. Ma un bambino piccolo non ha competenze vocali, movimenti, motilità, adeguato sviluppo mentale, critiche, auto-critiche, la capacità di controllarsi. Pertanto, è molto pericoloso gli dargli in modo informatico ciò che può provocare uso improprio.

In Russia, questo è detto su questo, e oggi nella maggior parte delle famiglie, i gadget sono utilizzati su una misura ammissibile, per ogni membro della famiglia, incluso un bambino mammario, proviene da due a tre gadget. Allo stesso tempo, nello stesso Giappone high-tech, i bambini possono utilizzare il telefono o il computer solo da cinque anni quando il sistema nervoso ha dosatore. E sono d'accordo con il loro approccio. Sì, puoi includere qualche tipo di giochi o cartoni animati in via di sviluppo, ma non più di 30-40 minuti al giorno su un buon schermo con un buon suono. Compresse e smartphone sono meglio evitare, perché i bambini piccoli si formano rapidamente una dipendenza da colori e tactive.

Nel deserto nel villaggio

Infine, voglio consigliare a tutti i genitori di passare più tempo con i bambini nell'aria fresca. Questo sarà particolarmente utile ai neonati che hanno problemi con lo sviluppo di psico-parlato. Il migliore - per alcune settimane o addirittura mesi per andarsene per la campagna, dove ci sono solo suoni viventi della natura dal flusso da corsa, il fruscio delle foglie sugli alberi, ronzando dell'ape e altri suoni dove non c'è urbano , suono meccanico dal ronzio. Questo non solo aiuterà a seminare il sonno, serve calmo, ma offrirà anche l'opportunità di riposare informazioni sovraccariche per rilassarsi e ottenere forza per superare tutte le difficoltà nello sviluppo del linguaggio.

Essere sano! Buona fortuna a te e ai tuoi figli!

Il bambino parla male in 3 anni. Cosa fare?

Di norma, ad un'eva di tre anni, molti bambini sono già insegnati dal cuore della Valina e ricordano le loro fiabe preferite. Tali parlatori parlano costantemente di qualcosa, perché da questa età sono già riusciti ad accumulare un vasto vocabolario, possono essere frasi complesse e formulare suggerimenti.

Tuttavia, oggi molti genitori affrontano che il bambino parla male in 3 anni o non sta parlando affatto. Naturalmente, ci sono molte singole caratteristiche. Ad esempio, i ragazzi possono iniziare a comunicare attivamente molto più tardi rispetto alle loro ragazze rustiche. Tuttavia, a tale età, il bambino dovrebbe essere in grado di raccontare una favola preferita o un cartone animato, anche se solo la mamma può capirlo. E se il bambino preferisce il silenzio, non dovresti essere indovinato, ma per riferirsi agli specialisti. Al giorno d'oggi, un numero enorme di bambini sta vivendo difficoltà con lo sviluppo vocale e si stringono con una campagna al logopeterapista.

Perché è un bambino in 3 anni parlando duro o silenzioso?

Gli esperti identificano un'intera gamma di fattori che possono portare a uno scarso sviluppo dell'apparato vocale in un bambino a tale età. Le ragioni dovrebbero essere prese in considerazione come:

  • Disturbi fisiologici. Se il bambino parla male, potrebbe essere il risultato di disturbi dell'udito o di un ritardo generale di sviluppo. Dovresti mostrare un bambino a un medico ed eseguire le indagini necessarie che aiuteranno a identificare le deviazioni fisiologiche dalla norma.
  • Lesioni psicologiche. La presenza della situazione morale e psicologica negativa e emotiva di un bambino nella vita di un bambino, nonché nello stato costante stressante, può contribuire agli armadi e alla riluttanza a conoscere il mondo in tutto il mondo, anche attraverso la funzione vocale.
  • Iperopka. Caratteristiche del processo educativo, in cui i genitori privano il bambino la capacità di autodeterminata, esprimere i loro sentimenti e desideri. Se il bambino ottiene costantemente aiuto senza sforzi o descrizione verbale dei bisogni, non ha una motivazione per usare il discorso, perché i gesti sono abbastanza.
  • Mancanza di attenzione. L'occupazione permanente dei genitori e la mancanza di comunicazione di alta qualità con il bambino portano alla ripostisione del bambino e il livello insufficiente del suo sviluppo.
  • Gadget. Condurre un figlio di una quantità eccessiva di tempo con un tablet, un telefono, un televisore o un laptop influisce negativamente nello sviluppo del linguaggio. La trasmissione di informazioni si verifica in modalità automatica e non richiede una reazione verbale del bambino, quindi è sufficiente premere silenziosamente i pulsanti desiderati.

Dovrebbe essere ricordato che è corretto identificare la vera causa del silenzio o dei loro complessi può solo specialisti. E se il bambino del bambino parla male a un trentenne, dovrebbe essere dato un massimo di sforzi alla soluzione di questo problema, perché in futuro sarà molto più complicato.

Leggi anche: il bambino dello spavento ha iniziato a parlare male - cosa fare?

Quali esperti dovresti contattare?

Se il bambino praticamente non parla 3 anni o fa male, dovrebbe essere in corso una visita medica completa:

  • pediatra (identifica la presenza di violazioni e invia all'ispezione ad altri specialisti);
  • otorinolaringoiatra o guardiano (controllare l'udito del bambino);
  • Un discorso di discorso e un difetto (utilizzando il test determinano il livello di sviluppo del discorso, le deviazioni rilevano nella sua formazione);
  • Neuropatologo (studia il bambino per la presenza di patologie del sistema nervoso);
  • psicologo (identifica i disturbi nello stato emotivo del bambino);
  • Psychoneurologo (può essere richiesto per determinare con precisione la diagnosi).

Se lo stato psicologico e fisiologico del bambino è normale, un discorsoterapista e i genitori contribuiranno a far fronte alle difficoltà nello sviluppo vocale. Per fare ciò, non è necessario solo fare riferimento al medico competente, ma anche per lavorare costantemente con il bambino a casa.

Leggi anche: il bambino dice le parole al contrario. Cause e come riparare

Cosa fare per aiutare tuo figlio?

Il discorso di discorso competente dà necessariamente consigli ed esercizi, che sarà in grado di aiutare i genitori a sviluppare un discorso. Di norma, i genitori raccomandano:

  • Comunicare attivamente con il bambino. Il bambino ha bisogno di parlare dalla sua stessa nascita. Solo la comunicazione permanente può causare interessi delle briciole per il discorso. Gli adulti dovrebbero essere chiaramente e chiaramente parlare, cantando canzoni, raccontano storie. Ogni azione deve essere accompagnata da parole. Di conseguenza, il linguaggio costante rifletterà il bambino a un apprendimento più rapido e facile delle capacità conversazionali.
  • Prestare attenzione alla qualità del discorso. È imperativo che il discorso degli adulti sia pulito e competente. L'uso di parole-parassiti dovrebbe essere escluso. È impossibile portare le parole o succhiare quando comunichi con il bambino. Dipende dalla percezione del bambino e dalla chiarezza della sua pronuncia.
  • Usa i giocattoli educativi. Non utilizzare gadget e i giochi integrati. Puoi prendere cubi, piramidi, puzzle o mosaici. Dovrebbe essere attivamente coinvolto nel gameplay, descrivendo ciò che sta accadendo con le parole. Ciò contribuirà a formare non solo il discorso, ma anche pensare, logica e memoria.
  • Sviluppare un motore poco profondo. Gli esperti ritengono che la formazione della motilità superficiale influisce direttamente sullo sviluppo delle capacità vocali. È necessario affrontare costantemente il bambino con una posa di plastilina, per guidare perline, ordinare piccoli giocattoli e così via.
  • Visualizzare. Immagini luminose con favolosi eroi, animali, frutta e altri oggetti motivare i bambini alla loro descrizione. I genitori dovrebbero essere mostrati crollando immagini e dimmi che sono disegnati.

Se necessario, la logopedia può anche assegnare ulteriormente farmaci per stimolare zone di discorso del cervello, procedure, massaggio di logopedia o metodi di correzione alternativa (hipoterapia, balneazione dei delfini). Va ricordato che non ci sono approcci universali, perché ogni bambino è individuale, e solo uno specialista sarà in grado di tenere conto di tutte le sue caratteristiche.

Data di pubblicazione: 06/06/2019. Ultima modifica: 13.01.2020.

Dr. Komarovsky su cosa fare se il bambino non parla a 3 anni

Alcuni genitori sognano che il bambino copriva almeno cinque minuti, ma il virlget per tutto il tempo commenta. E alcune mamme e papà sanno di un bambino almeno qualcosa detto. Ma chado ostinatamente silenzioso.

In 1 anno, di regola, stanno appena iniziando a preoccuparsi del silenzio dei bambini, in 2 anni già pronti a correre con un bambino-silenzioso in medici e psicologi. Se il bambino non parla a 3 anni, questa è una ragione per un'ansia seria.

Aiuta i genitori a gestire le scadenze della formazione del discorso dei bambini aiuta il famoso pediatra Evgeny Komarovsky.

Detersivo

Se il bambino non sviluppa il discorso, non parlerà. Le scadenze per l'inizio del parlare significativo - il concetto è piuttosto individuale. Alcuni bambini vanno dalle sillabe ai tentativi di pronunciare parole anche fino all'anno, altri cercano solo di farlo per 2 anni.

Ci sono date medie, con un ritardo da cui è possibile sospettare il ritardo di sviluppo vocale di un bambino:

  • In 3 mesi, i bambini iniziano ad andare;
  • A 6-8 mesi, possono mentire;
  • Le ragazze per 10 mesi tipicamente pronunciano la loro prima parola. I ragazzi lo fanno più vicino a 12 mesi.
  • In 1,5 anni, il bambino è abbastanza capace di pronunciare su una dozzina di parole.
  • Per 2 anni, di solito conosce il pronome, il numero di parole nel Lexicon sta crescendo rapidamente.
  • Per 3 anni, un bambino sano sviluppato può facilmente pronunciare circa 350 parole, gestirli liberamente, per rifiutare, esprimere le loro emozioni.
  • A 4, il vocabolario del bambino è già più di una e mezzo mila parole;
  • A cinque anni, Lexicon aumenta due volte, il bambino conosce e pronuncia più di 3000 parole.

La capacità di parlare senza la capacità di ascoltare non può esistere, ma per lo sviluppo di dati vocali con un bambino e con lui devi parlare molto.

Gli specialisti iniziali sono avvisati dal periodo intrauterino - la conversazione della mamma con il futuro Bambino benefici entrambi. Alla fine della gravidanza, il frutto già percepisce perfettamente le esibizioni.

Dopo la nascita, la comunicazione con il bambino deve essere continua. Lascia che non capisca una parola da quello che dici, ma deve aver bisogno molto e spesso ascolta il discorso umano.

Ai bambini a sei mesi è molto importante osservare l'apparato di articolazione di mamma e papà, inizia a prendere la connessione tra il suono e il movimento delle labbra. Kroch e lui stesso cerca di imitare ciò che sente. All'inizio è un Busker, e poi tinto.

Con una corretta pazienza di genitori e classi regolari in base alla ripetizione di nuove parole, in contatto con le immagini con immagini, i bambini stanno parlando con il discorso con piacere, il loro vocabolario aumenta quasi ogni giorno.

Anche se il bambino non è in fretta, parla indipendentemente, avrebbe dovuto disporre di un discorso passivo correttamente da sviluppare da 2 anni. Un tale karapus può essere chiesto di effettuare due passaggi consecutivi - prendere il soggetto e trasferirlo a qualcuno dai membri della famiglia.

A tre anni, solitamente anche i cattivi bambini parlano dovrebbero essere in grado di esporre una catena di tre azioni consecutive basate sulla comprensione del discorso passivo.

Tuttavia, questa è la teoria. In pratica, tutto non è così roseo, e talvolta i genitori iniziano a preoccuparsi e chiedere ai medici delle cause del ritardo dello sviluppo vocale.

Ritardo

Se il bambino non dice 1-2 anni, per preoccuparsi presto, dice Evgeny Komarovsky.

L'età in cui prende sul serio l'assenza di discorso è di 3 anni. Allo stesso tempo, i genitori dovrebbero chiaramente formularsi per se stessi e per il proprio medico, esattamente ciò che il bambino è silenzioso: non capisce gli adulti o non parla, ma tutto capisce.

Spesso, dice Kroch, ma gli adulti non lo capiscono, perché potrebbe essere incomprensibile, non memorizza i nomi degli oggetti, chiamandoli a modo suo, inaccessibili per gli adulti, la lingua.

A proposito di cosa fare se un bambino non dice di poter trovare una risposta nel prossimo video dal Dr. Komarovsky.

A volte dicono i bambini di tre anni, ma sono limitati a parole separate che non possono essere collegate alle proposte o addirittura a frase.

Dopo la mamma e il papà, come comprendono pienamente l'essenza del problema il più pienamente possibile, puoi iniziare a cercare le cause del silenzio crollo.

Il ritardo nello sviluppo del linguaggio dei medici è considerato un tale stato in cui non vi è alcun discorso connesso a un'eva di tre anni. In questo caso, la presenza del discorso di frase a questa età è anche considerata una deviazione dalla norma, ma non così significativa.

Secondo le statistiche mediche, il ritardo del discorso è fissato nel 7-10% dei bambini all'età di 3 anni, ei ragazzi sono molto più spesso silenziosi delle ragazze - una ragazza con una coda rappresenta per 4 Molts.

Cause del silenzio

La ragione più semplice e più comune che impedisce al bambino di tre anni di parlare - problemi di udito . Possono essere entrambi congeniti e acquisiti.

L'udienza può essere ridotta leggermente o significativamente, fino alla sordità. Il bambino dovrebbe mostrare l'otorinolaringoiatra. Condurrà uno studio visivo degli organi uditivi, controlla la capacità del bambino di percepire i suoni.

Se necessario, verrà nominata una procedura di audiometria del tono, che mostra quanto è buona l'udito.

Se non ci sono problemi con l'udito, i genitori dovranno dare una visita al neurologo dei bambini. Con alcuni disturbi neurologici, il centro vocale soffre, quindi il medico dovrà scoprire se il bambino non ha tali patologie. Probabilmente devono fare una risonanza magnetica per eliminare la possibilità di neoplasie o difetti della struttura cerebrale.

Komarovsky afferma che le anomalie e le malattie del cervello sono molto raramente la causa del ritardo del discorso, ma è impossibile escludere tale probabilità.

Basso congenito - Il fenomeno è estremamente raro all'udienza normale, si basa sulla sconfitta dell'apparato vocale.

Se il bambino è esaminato da esperti, e tutti loro come uno affermano che il bambino è completamente sano, il silenzio può avere motivi pedagogici e psicologici.

A volte la briciola può rifiutarsi di parlare dopo una forte esperienza di stress, paura, forte spavento. Molto più spesso, la causa del silenzio risiede nell'approccio educativo sbagliato della mamma e del papà: se i genitori della sera comunicano più con gli amici virtuali su internet che con il loro bambino che ruotano nelle vicinanze, allora il bambino non è semplicemente da nessuna parte per ottenere sufficiente abilità di comunicazione vocale. In questi problemi, puoi contattare lo psicologo dei bambini, Psychiatrist.

Spesso problemi con il parlare a un bambino di tre anni in bambini bilingue Nelle famiglie di cui parlano contemporaneamente in due lingue.

A volte la causa della mancanza di discorso può essere malattie mentali Di solito il carattere congenito (autismo, ecc.). Nel 10% dei casi di ritardo di sviluppo vocale in 3 anni, il vero motivo non può essere stabilito.

Se il bambino parla singole sillabe in 3 anni, ma non sa come mettere le parole da loro, o dice parole individuali, ma non li raccoglieranno in frasi e suggerimenti, Evgeny Komarovsky consiglia di visitare Neurologo e discorsoterapista.

E se il bambino capisce tutto, ma incontra set di suoni completamente incomprensibili mentre conservando le intonazioni, caratteristiche del linguaggio normale, richiede un obbligatorio Discoterapista di consultazione.

Età pericolosa

Ci sono diversi periodi di età quando la formazione del discorso è più intensamente, e eventuali fattori negativi possono influenzare la velocità di questi processi (come accelerare e rallentare):

  • 6 mesi. Se un bambino ha poca comunicazione a questa età, allora non ha il bisogno di dire, imitare i suoni, la povertà.
  • 1-2 anni. A questa età, lo sviluppo attivo delle zone vocali corticali è in corso. Forti stress, malattie frequenti, nessuna comunicazione, ferite possono portare a un rallentamento della metamorfosi corticale.
  • 3 anni. A questa età è formata un discorso coerente. I fattori esogeni possono rallentare questo processo.
  • 6-7 anni. Se esposto a un fattore negativo a questa età, il bambino è già in silenzio, ma completamente possibili violazioni delle funzioni vocali (balbuzie).

Come insegnare a parlare

Se il motivo del ritardo dello sviluppo vocale è organico (malattia uditiva, deviazioni neurologiche, la patologia dell'apparato vocale o il centro vocale del cervello), quindi Komarovsky consiglia di iniziare con l'eliminazione di questo motivo.

Il bambino deve essere nominato un trattamento adeguato a seconda della diagnosi. In parallelo con questo, il medico fornirà necessariamente raccomandazioni per condurre lezioni per lo sviluppo del discorso.

Se la causa del silenzio del bambino risiede nei problemi sociali, pedagogici o psicologici, i fattori che impediscono anche ai loro pensieri dal discorso.

A proposito di come aiutare il bambino ad imparare a parlare per dire al Dr. Komarovsky nel prossimo video.

Evgeny Komarovsky afferma che a volte è abbastanza da dare tre anni con un deficit acuto di comunicazione in famiglia all'asilo. Nella squadra dei bambini, molti ragazzi e ragazze imparano a parlare molto più velocemente che in compagnia degli adulti.

Genitori che hanno deciso di sviluppare un discorso triennale in assenza di malattie che hanno causato il silenzio, preparando indipendentemente per un processo senza pretese e dispendioso in termini di tempo. Per aiutarli in questo può uno psicologo dei bambini o lo psicoterapeuta dei bambini, se un tale specialista è nella tua città. La chiave del successo del 70% risiede negli sforzi e gli sforzi dei genitori.

Suggerimenti per psicologa

Percepisci tuo figlio come personalità separato, lo stesso significativo e importante come ogni adulto della tua famiglia. Parla con lui, discuti di questioni importanti e quotidianamente domestici (cosa cucinare per cena, dove andare in un weekend per una passeggiata e così via.). Anche se il bambino non risponderà a nulla all'inizio, inizierà a formare un'abitudine utile - per comunicare. In parallelo, inizierà lo sviluppo del discorso interno, la migliore comprensione del discorso passivo.

I genitori iperopka possono causare la mancanza di motivazione a parlare. Se mia madre chiede cosa voglia che una mela vuole un bambino - verde o rosso, e lei stessa risponde per lui (rosso, perché è più saggio), allora il bambino non ha l'opportunità di scegliere parole e risposte.

Se tali situazioni vengono ripetute regolarmente, le briciole sono abituate in silenzio. Se questa situazione ripete il tuo, cambia il tuo atteggiamento nei confronti del bambino e liberalo da un'eccessiva tutela.

Non è necessario incoraggiare Sysyukannye e spingere. Se la madre, dopo il bambino, chiamerà gli oggetti intorno con la stessa lingua, per usare un sacco di suffissi diminuiti (macchina, bash, papà, figlio, ecc.), Quindi il bambino non formerà la giusta funzione di discorso .

Le parole con tali suffissi sono molto più complicate. Parla con il bambino come un uomo adulto. Sarà piacevole e utile per lui.

Includere una musica figlio. Canzoni, girovetti resistenti al suono, musica classica: tutto ciò influisce favorevolmente la capacità di percepire il mondo, i suoni, il discorso.

Le lezioni possono essere un minuto gratuito. Usa ogni ora trascorsa con il bambino. Sulla strada per il negozio o la farmacia, descrivere e discutere tutto ciò che accade sulla strada: guidare una macchina - lei è rossa, è grande, c'è un cane - è piccola, gentile, bella.

Durante la cottura, la mamma può mostrare un bambino utensili da cucina e chiamarlo ad alta voce (cucchiaio, pan), così come prodotti (mela, carote, cavoli, noci).

Se ci sono diversi bambini nella famiglia, quindi, di norma, i problemi con lo sviluppo vocale sono osservati per il più giovane. Gli psicologi ritengono che in questo modo frequenti comunicazioni con altri bambini colpiscono, poiché ottimale per lo sviluppo del discorso è ancora considerato la comunicazione con gli adulti.

I bambini più giovani di grandi famiglie sono spesso semplicemente parlati con cui parlare come dovrebbe anche nel volume desiderato.

Più spesso chiedi alle domande del bambino. Anche se non può rispondere a loro, non smettere di chiedere. Prima o poi, il figlio o la figlia risponderanno sicuramente.

Consigli del dottore.

  • Il Dr. Komarovsky si concentra sul fatto che se il bambino non parla più o meno collegato in 3 anni, questo è un motivo non ambiguo per cui fare appello al medico.
  • Valutare le abilità vocali del suo bambino, i genitori devono tenere in considerazione non solo quanto e che parla al momento, ma segui anche le dinamiche del discorso: se il bambino dice una certa quantità di parole e 2, e in 3 anni, E il suo vocabolario praticamente non aumenta, Komarovsky lo chiama una tendenza pericolosa.
  • Se in tre anni il bambino ritarda dietro gli standard e conosce solo una dozzina di altre parole, dopo un paio di mesi, il Lessico aumenta per una dozzina di nuove parole, questo è normale. Sebbene il bambino sui norme sia in ritardo, ma nel suo sviluppo personale ha una dinamica positiva.
  • Un bambino con un ritardo del discorso non dovrebbe essere dato per un gadget da lungo tempo.
  • Invece di giochi per computer e lunghi cartoni animati, organizzano una passeggiata congiunta, giocare con il bambino, leggilo un libro.
  • Non c'è bisogno di confrontare un bambino con altri bambini. La tua - una persona unica, non c'è altro, quindi eventuali confronti sono inappropriati.

Previsione

Se i genitori hanno gettato tutta la forza per iniziare a sviluppare le funzioni vocali di un bambino di tre anni, attratto da questo specialista, un bambino, se necessario, il trattamento ricevuto, quindi le previsioni sono abbastanza favorevoli. L'85-90% dei bambini è completamente "recuperando" dei loro pari di 6-7 anni.


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